日本史研究実習１

授業テーマ	江戸時代の生活文化を史料で読む（１）
授業のねらい・到達目標	江戸時代の農政に関する史料を読み、レポート作成等の作業を通して、卒業論文の作成に必要な史料の読解力や、史料の収集方法や活用方法の基礎力を養うことを目標とする。
授業の方法	史料輪読
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習として、各回の授業範囲について史料の下読み（書下しおよび意訳）や語句調べなどの予習をしておくこと。

授業計画
1	ガイダンス
2	江戸時代の社会について
3	「地方凡例録」（徳川時代地方始之事）を読む
4	「地方凡例録」（上方関東国分并田畑不同之事・石高之事）を読む
5	「地方凡例録」（永高之事）を読む
6	「地方凡例録」（村柄善悪之事）を読む
7	「地方凡例録」（検見仕法之事）を読む
8	「地方凡例録」（定免之事）を読む
9	「地方凡例録」（庄屋・名主濫觴之事１）を読む
10	「地方凡例録」（庄屋・名主濫觴之事２）を読む
11	「地方凡例録」（五人組濫觴之事）を読む
12	「地方凡例録」（由緒百姓之事）を読む
13	「地方凡例録」（欠落百姓跡株之事）を読む
14	理解度の確認（レポート執筆）
15	総括（レポートの講評および解説）

その他
教科書	プリントを配布する。
参考書	必要に応じてその都度指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(40%)、レポート(50%)、授業参画度(10%) レポート、平常点、出席状況による総合評価。
オフィスアワー	授業終了時、その他状況に応じて行う。