哲学演習２

授業テーマ	心の哲学、科学哲学、時間の哲学についての基礎的な知識を身につける。
授業のねらい・到達目標	哲学には様々な分野があるが、その中に「心の哲学」や「科学哲学」や「時間の哲学」などがある。この三つの分野について基礎的な知識を習得してもらうことが、この授業の目標である。授業では、それぞれの分野についての入門的なテキストを読みながら、これらの哲学のなかでどういうことが問題とされ、どのような議論が行われてきたのかを学んでいく。
授業の方法	この授業では、戸田山和久『科学哲学の冒険』、柴田正良『ロボットの心』、入不二基義『時間は実在するか』、という三つのテキストを読んでいく。毎回担当者を決めて、その人に担当箇所を読んでもらいまとめてもらったあと、みなで議論をする。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	担当者意外の人も次回やるところを読んでおくこと。授業後は内容を整理してまとめておくこと。

授業計画
1	イントロダクション
2	心の哲学（１）（準備）第１回に配布したプリントを読んでおくこと。
3	心の哲学（２）（準備）第２回に配布したプリントを読んでおくこと。
4	心の哲学（３）（準備）第３回に配布したプリントを読んでおくこと。
5	心の哲学（４）（準備）第４回に配布したプリントを読んでおくこと。
6	科学哲学（１）（準備）第５回に配布したプリントを読んでおくこと。
7	科学哲学（２）（準備）第６回に配布したプリントを読んでおくこと。
8	科学哲学（３）（準備）第７回に配布したプリントを読んでおくこと。
9	科学哲学（４）（準備）第８回に配布したプリントを読んでおくこと。
10	時間の哲学（１）（準備）第９回に配布したプリントを読んでおくこと。
11	時間の哲学（２）（準備）第１０回に配布したプリントを読んでおくこと。
12	時間の哲学（３）（準備）第１１回に配布したプリントを読んでおくこと。
13	授業内試験と解説（準備）これまでの授業全体を復習しておくこと。
14	課題研究
15	総括

その他
教科書	なし。プリントを配布します。
参考書	入不二基義『時間は実在するか（講談社現代新書）』講談社柴田正良『ロボットの心（講談社現代新書）』講談社戸田山和久『科学哲学の冒険』 NHKブックス
成績評価の方法及び基準	平常点(70%)、授業内テスト(30%)
オフィスアワー	授業終了時

授業計画
1	イントロダクション
2	心の哲学（１）（準備）第１回に配布したプリントを読んでおくこと。
3	心の哲学（２）（準備）第２回に配布したプリントを読んでおくこと。
4	心の哲学（３）（準備）第３回に配布したプリントを読んでおくこと。
5	心の哲学（４）（準備）第４回に配布したプリントを読んでおくこと。
6	科学哲学（１）（準備）第５回に配布したプリントを読んでおくこと。
7	科学哲学（２）（準備）第６回に配布したプリントを読んでおくこと。
8	科学哲学（３）（準備）第７回に配布したプリントを読んでおくこと。
9	科学哲学（４）（準備）第８回に配布したプリントを読んでおくこと。
10	時間の哲学（１）（準備）第９回に配布したプリントを読んでおくこと。
11	時間の哲学（２）（準備）第１０回に配布したプリントを読んでおくこと。
12	時間の哲学（３）（準備）第１１回に配布したプリントを読んでおくこと。
13	授業内試験と解説（準備）これまでの授業全体を復習しておくこと。
14	課題研究
15	総括