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中国語ライティング２
| 平成28年度以降入学者 | 中国語ライティング２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 中国語ライティング２ | ||||
| 教員名 | 陳 愛玲 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 中国語中国文化学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 中国語の基本文法・語順・構文を再度確認しながら、書くことの基本を覚えよう。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 中国語の仕組みを理解し、中国語で書くための基礎力を付ける。 |
| 授業の方法 | 演習形式。教科書の構成に従い、ペーパーワークを中心に授業を進める。 |
| 履修条件 | 第１回目の授業（ガイダンス）に必ず出席すること。履修希望者が定員数を超えた場合、１回目の授業で履修者を決定するための選抜テストを行う。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 指示に従い、授業前に必ず予習をすること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 |
結果補語 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 3 |
方向補語 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 4 |
方向補語の派生用法 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 5 |
可能補語 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 6 |
様態補語 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 7 |
数量補語 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 8 |
並列・対照を表す複文 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 9 |
前後関係を表す複文 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 10 |
取捨・選択を表す複文 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 11 |
目的・理由を表す複文 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 12 |
累加・逆説を表す複文 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 13 |
仮定・譲歩を表す複文 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 14 |
条件を表す複文・疑問詞の呼応 ［準備］練習問題の解答例を音読し解説を読む |
| 15 | 到達度の確認 |
| その他 | |
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| 教科書 | 柴 森 『中国語の構文攻略ドリル』 白水社 2016年 |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(25%)、平常点(50%)、課題（作文）(25%) 出席状況・課題の完成状況・学習意欲などに基づいて総合的に評価する。 |
| オフィスアワー | 授業終了時 |