社会学応用講義１（まちづくり論）

授業テーマ	「まちづくり」という協働の実践を知り、そこから見える現代社会の様相と課題を学ぶ
授業のねらい・到達目標	１．まちづくりがどのような実践であるか理解できる。２．まちづくりに不可欠な「市民参加」にいかなる方法や技術があるかを習得できる。３．防災、密集住宅問題、高齢者対応のコミュニティづくりなど、まちづくりの多様な展開をケースから理解する。
授業の方法	原則、講義形式。人数が少数であれば、ディスカッションの場を設ける可能性もある。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業内で指示された課題に取り組む。

授業計画
1	ガイダンス――まちづくりは、なぜ「町」づくり、「街」づくりではないのか
2	コミュニティとはなにか
3	都市を計画するとは
4	社会事業とまちづくり(1)
5	社会事業とまちづくり(2)
6	郊外化とまちづくり(1)
7	郊外化とまちづくり(2)
8	コミュニティカルテとはなにか
9	集落点検とはなにか
10	エンパワーメントとはなにか
11	開発とまちづくり
12	景観とまちづくり
13	世田谷のまちづくり
14	〈参加〉の技術を模索する
15	まとめ

その他
教科書	小泉秀樹『コミュニティデザイン学――その仕組みづくりから考える』東京大学出版会 2016年
参考書	似田貝香門他『まちづくりの百科事典』丸善出版 2008年第1版地域社会学会編集『キーワード　地域社会学』ハーベスト社 2011年第2版
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、レポート(20%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー	授業終了後に受け付けます。それ以外での質問や相談はメール（arapyon@gmail.com）で受け付けます。