自主創造の基礎２

授業テーマ	大学での学習を行うための基本的な技能を習得することを目的とする。
授業のねらい・到達目標	大学での学習を行うための学習の仕方、方法、資料の収集、文章のまとめ方、発表の仕方等を習得する。
授業の方法	参加型（能動的）学習方法を採る。授業への積極的な参加が求められる。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	復習と授業中に指示する予習が（課題を含む）が欠かせない。

授業計画
1	ガイダンス
2	テーマ１（中国医学）についての説明（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
3	上記についての検討（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
4	同、更なる検討（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
5	上記についての結果のまとめ（発表をする場合もある）、（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
6	教員による講評（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
7	テーマ２（中国思想）についての説明（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
8	上記についての検討（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
9	同、更なる検討（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
10	上記についての結果のまとめ（発表をする場合もある）、（次回までに、ここで指示した事前学習をしておくこと）
11	教員による講評
12	学部間横断ワークショップ１（ワールド・カフェ１）
13	学部間横断ワークショップ２（ワールド・カフェ２）
14	キャリア形成について考える１（卒業生の話を聞く１）
15	キャリア形成について考える２（卒業生の話を聞く２）

その他
教科書	なし
参考書	舘野正美『中国医学と日本漢方（岩波現代全書）』岩波書店 2014年第1版舘野正美『老荘の思想を読む（あじあブックス）』大修館 2010年第2版
成績評価の方法及び基準	平常点(100%) 平常点には、授業中の学習態度や授業内小テスト、レポート等が含まれる（ただ単に出席するだけでは評価の対象とはならない）。
オフィスアワー	授業終了時
備考	本講義では，学部間横断ワークショップ（ワールド・カフェ（10月15・22日（日））を実施します。学生ごとに受講する会場・日時等が異なりますので，詳細は授業開始時に連絡します。