外国考古学概説１

平成28年度以降入学者	外国考古学概説１
平成27年度以前入学者	外国考古学概説１
教員名	小泉　龍人
単位数	2	学年	1	開講区分	文理学部
科目群	史学科
学期	前期	履修区分	選択必修

授業テーマ	古代オリエントの都市
授業のねらい・到達目標	オリエントでは、約１万年前までに農耕が始まり、まもなく牧畜も起こり、やがて５千年以上も前に世界最古級の都市が誕生した。戦争に明け暮れたシュメール都市国家を経て、アッカド王朝による領域国家の出現までに楔形文字が完成して、銀の貨幣も発明された。西アジアを中心としたオリエントは、つねに世界をリードしてきた人類史の宝庫となっているため、危険を承知の上で世界中の研究者がメソポタミア周辺の西アジアで考古学調査に取り組んでいる。本授業では、古代オリエントにおいてどのように都市が誕生し、発展していったのかを考古学的な目線で学ぶことをねらいとしている。
授業の方法	本授業は講義形式で行い、オリエントの先史時代から歴史時代について詳しく解説していく。毎回プリントを配布し、おもにパワーポイントを活用する。順番・内容の変更もあり得る。講師の海外出張（発掘調査、国際学会）等により休講になる場合は、補講等を実施する予定。
履修条件	オリエントの歴史や海外の考古学に興味のある学生向き。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前に、授業計画に記された当該日の授業内容を事前に確認しておく。授業後、質問等があれば、直接もしくはメール（ガイダンスにて伝える予定）を活用して尋ねる。

授業計画
1	受講ガイダンス−対象地域・時代の概説−
2	オリエント横断の旅（１）−モヘンジョダロからガンダーラまで−
3	オリエント横断の旅（２）−ペルセポリスからローマの道まで−
4	『旧約聖書』の舞台−「バベルの塔」と「ノアの箱船」
5	人類の起源と拡散−ヒトから人間へ
6	オリエントの遺跡発掘−シリア、エジプトの発掘現場ほか
7	食糧生産の開始−定住生活から農耕・牧畜へ
8	メソポタミアにおける都市化−より良い暮らしを求めて
9	世界最古の都市誕生−快適さと格差の同居
10	絵文字から楔形文字へ－シュメール都市国家の神殿と記号
11	メソポタミアを統一したアッカド王朝−文字、物流、貨幣
12	ジッグラトの建立－ウル第三王朝の完成させた領域国家
13	都市問題の解決－ハンムラビ王の目指した弱者救済
14	学習内容の整理
15	まとめ・予備

その他
教科書	とくに指定しない。毎回、授業レジュメを配付する予定。
参考書	小泉龍人『都市の起源−古代の先進地域=西アジアを掘る（選書メチエ）』講談社 2016年第1版ほかはプリントにて知らせる。
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、授業参画度(20%)、リアクションペーパー(20%) 授業内試験（60％）：授業内容を理解した上で論述しているかどうかを評価。授業参画度（20％）：遅刻２回で欠席扱いとし、私語・飲食等の授業の妨げとなる言動や、授業に関係のない内職等の行為に対しては厳正に対処。リアクションペーパー（20％）：適宜実施して授業の理解度を評価。
オフィスアワー	質問等は授業直後、もしくはメール（ガイダンスにて伝える予定）。