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英文法演習
| 科目名 平成28年度以降入学者 |
英文法演習 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 今滝 暢子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 英文学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | コミュニケーションを念頭に、英文法の奥深さを学習する。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 英文学科の専門である英語について、その文法知識をより確かなものとする。各文法項目を実例と結びつけて理解し、実際に使いこなすことができる。 |
| 授業の方法 | 講義と演習を組み合わせて授業を行う。前半に講義を行ったのち、問題演習をし、さらにその内容に則って英文を解釈する。学生には適宜質問を投げかけ、答えてもらう。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 毎回授業のはじめに小テストを行う。予習と復習を必ず行うこと。 学生の様子を見ながら進度・授業方法の調整を行うため、シラバスはあくまで目安とする。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
ガイダンス 英文法の知識の必要性について説明 |
| 2 |
小テスト① 「文の構造と種類」講義 事前学習: テキストの Unit 1 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 3 |
小テスト② 「動詞」講義 事前学習: テキストの Unit 2 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 4 |
小テスト③ 「時制と相」講義 事前学習: テキストの Unit 3 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 5 |
小テスト④ 「重文と複文」講義 事前学習: テキストの Unit 4 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 6 |
小テスト⑤ 「不定詞と分詞（非定形節）非定形節とは／名詞的非定形節」講義 事前学習: テキストの Unit 5 前半を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 7 |
小テスト⑥ 「不定詞と分詞（非定形節）形容詞的非定形節／副詞的非定形節」講義 事前学習: テキストの Unit 5 後半を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 8 |
小テスト⑦ 中間のまとめ 事前学習: 第1〜7回の講義内容を復習しておくこと。 |
| 9 |
小テスト⑧ 「非定形節: 不定詞節と動名詞節」講義 事前学習: テキストの Unit 5 該当箇所を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 10 |
小テスト⑨ 「固有名詞」講義 事前学習: テキストの Unit 6 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 11 |
小テスト⑩ 「形容詞と副詞」講義 事前学習: テキストの Unit 7 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 12 |
小テスト⑪ 「助動詞」講義 事前学習: テキストの Unit 8 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 13 |
小テスト⑫ 「動詞の表現形式と法」講義 事前学習: テキストの Unit 9 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 14 |
小テスト⑬ 「合成語／名詞連続」発表 「情報構造と派生的構文」講義 事前学習: テキストの Unit 10 を読み、練習問題を解いてくること。 |
| 15 |
小テスト⑭ まとめ／今後の学習について |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 長谷川瑞穂、木全睦子 『English Grammar Today: A Learner-centered Approach （学習者中心の最新英文法）』 朝日出版 1999年 |
| 参考書 | 英英、または英和辞書を必ず持参すること。電子辞書でも構わない。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(40%)、平常点(20%)、授業内テスト(40%) |
| オフィスアワー | 質問は講義の前後に受け付ける。 |