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平成28年度以降入学者 | 英語リスニング2 | ||||
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平成27年度以前入学者 | 英語リスニング2 | ||||
教員名 | 天野 暁子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 「発音できる音は聴き取れる」ことを基本に、発音練習と、アメリカ人の生活や文化を反映しているニュース英語を聴くこと、"Shadowing",”Quick Response”,”Sight Translation”などを通してリスニングのスキルアップを図る。 |
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授業のねらい・到達目標 | 基本的な音声活動と、自然なコミュニケーション活動の場面での英語による対応力を身に付け、英語圏の異文化理解を深めます。ListeningからShadowingなどによる発話活動と聴こえない音を補うReading力の育成と定着を図ります。インプットした言語項目をアウトプットする練習により「使える英語」とは何かを理解し、英語の運用能力をバランス良く伸ばすことを目標とします。 |
授業の方法 | 授業の始め約5分間はウオーミングアップとして英語での対話をします。後期前半は、授業の始めにプリントによる発音練習をします。テキストのDVDを視聴し、各Unitの語彙の理解、Quick Responseリストを用い音読練習と単語句暗唱、スクリプトの空欄補充、見ながら訳すSight Translation問題などによる総合的活動と、Shadowingなど個人、ペアやグループによる発話活動・発表を行います。進度に合わせて随時小テスト(音読・語彙確認)も行います。 |
履修条件 | ・同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。 ・後期のみの受講希望者も必ず「前期」の初回授業に参加し、履修の許可を得た上で、後期に履修登録すること。前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をする。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 添付DVDを授業の前後に必ず視聴、わからない単語句は調べ、発音練習をして下さい。発音プリントもぜひ活用して下さい。リスニングと連動する音声でのコミュニケーション能力は基本的な文法理解と語彙を増やすことが必要です。聴いて声に出す、書いて覚えるは学習上大事なポイントです。予習・復習に要する時間は個人差があります。自分のベストタイムを見つけ、積極的に授業に参加して下さい。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス (進度は受講生の習熟度により調整する) テキストのDVDを視聴し、内容の理解度を試します。発音練習① |
2 |
発音練習② Unit 7-1 Can dringing soda make you age faster?、 Word Match, Getting the Gist, 英文スクリプト空欄補充、Quick Response |
3 |
発音練習② Unit 7-2 Can dringing soda make you age faster?、、 Shadowingの英文暗唱(発表)、Sight Translation、ディスカッション |
4 |
Unit8-1 What you like on Facebook could affect your job search Word Match, Getting the Gist, 英文スクリプト空欄補充、Quick Response |
5 |
Unit8-2 What you like on Facebook could affect your job search Shadowingの英文暗唱(発表)、Sight Translation、ディスカッション |
6 |
Unit 9-1 Is sitting the new smoking? Word Match, Getting the Gist, 英文スクリプト空欄補充、Quick Response |
7 |
Unit 9-2 Is sitting the new smoking? Shadowingの英文暗唱(発表)、Sight Translation、ディスカッション |
8 |
Unit 10-1 Matcha madness sparks new tea craze Word Match, Getting the Gist, 英文スクリプト空欄補充、Quick Response |
9 |
Unit 10-2 Matcha madness sparks new tea craze Shadowingの英文暗唱(発表)、Sight Translation、ディスカッション |
10 |
Unit 11-1 Daddy duty Word Match, Getting the Gist, 英文スクリプト空欄補充、Quick Response |
11 |
Unit 11-2 Daddy duty Shadowingの英文暗唱(発表)、Sight Translation、ディスカッション |
12 |
Unit 12-1 One man's long journey to help a stranger walk Word Match, Getting the Gist, 英文スクリプト空欄補充、Quick Response |
13 |
Unit 12-2 One man's long journey to help a stranger walk Shadowingの英文暗唱(発表)、Sight Translation、ディスカッション |
14 | まとめと補足 1 (授業内試験を含む) |
15 | まとめと補足 2 (口頭発表を含む) |
その他 | |
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教科書 | 熊井 信弘、Stephen Timson 『CBS NewsBreak 3 (CBS ニュースブレイク 3)』 成美堂 2017年 第1版 ・前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をするので、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないこと。 |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(50%)、授業内テスト(50%) 平常点(50%)は授業内小テスト、暗唱・音読・発表を含み、筆記試験(50%)と総合的に評価します。 |
オフィスアワー | 授業終了時 |
備考 | 英和中辞書は必携(電子辞書は可、スマホ等の電子機器は不可です)。 |