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英語4 (英文・心理)

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平成28年度以降入学者 英語4 (英文・心理)
平成27年度以前入学者 英語4
教員名 尼子 充久
単位数    1 学年    1 開講区分 文理学部
科目群 外国語科目
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ 英語の読解と文法
授業のねらい・到達目標 英語によるコミュニケーションの方法は、「英語1・2」におけるスピーキングとリスニングという音声によるものだけではありません。新聞、小説、雑誌、インターネットなど読むことによるコミュニケーションもまた重要な方法のひとつです。「英語4」では、英語で書かれた文章を正確に読むために、文法の確認を中心に行いながら、英語の読解力を高めることを目標とします。
授業の方法 「英語4」の受講生は、英語で書かれた文章を正確に読むために、辞書を丁寧に引き、文章を精読することが求められます。また、その文章の真の意味を読み取る力を養うために、単に英語を日本語に置き換えるだけでなく、その文章の内容についても深く考えることが求められます。
履修条件 ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。
②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC(外国語教育センター)にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。
③同一教員・同一時限で前期の「英語3」と対にして履修すること。
④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。"
事前学修・事後学修,授業計画コメント 教科書の英文を何度も音読して、頭ではなく体で英語を覚えること
授業計画
1 ガイダンス
2 7aをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
3 7bをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
4 8aをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
5 8bをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
6 9aをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
7 9bをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
8 10aをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
9 10bをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
10 11aをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
11 11bをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
12 12aをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
13 12bをよむ
「準備」教科書の該当箇所を読んでおく
14 各自でテーマを決めてレポートを作る
15 期末テスト
その他
教科書 Paul Maclntrye and David Bohlke, Reading Explorer 2 Second Edition, National Geographic Learning, 2015
成績評価の方法及び基準 試験(40%)、平常点(30%)、授業参画度(30%)
オフィスアワー 授業終了後

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