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英語１ （心理）
| 平成28年度以降入学者 | 英語１ （心理） | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 平成27年度以前入学者 | 英語１ | ||||
| 教員名 | 廣田 純子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 「生きた」英語によるコミュニケーション |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。 |
| 授業の方法 | 「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。 |
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、FLEC（外国語教育センター）にて振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | まず、本授業を履修する前に、授業で取り上げる映画『プラダを着た悪魔』（原題：The Devil Wears Prada）を見ておいてください。全体のストーリーを捉えていると授業で取り上げる細かい部分の理解がしやすくなります。 テキストの練習問題は原則、宿題としますので、必ず授業前に解いてきてください。授業中に問題を解く時間はとりません。各ユニットが終わると確認の小テストを行いますので、重要単語や語句の意味とその使い方を確認しておいてください。 また、スピーキングのための時間を授業中に設けます。ペアーやグループで話し合う機会が多くなりますので、積極的に授業に参加してください。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
Unit 1 現在完了形 [準備] テキストP.8-9の問題を解いておく。分からない単語は、辞書を引いておく。 |
| 2 |
Unit 1 別れ際のあいさつ [準備] テキストP. 12の問題を解いておく。またP.12~13の説明を読んでおく。 |
| 3 |
Unit 2 助動詞1（過去の行為に対する非難や後悔の気持ちを表そう） [準備] テキストP.14〜15の問題を解いておく。 |
| 4 |
Unit 2 依頼をする表現 [準備] テキストP. 17〜19の問題を解いておく。またP.17~19の説明を読んでおく。 |
| 5 |
Unit 3 関係代名詞 [準備] テキストP.20〜21の問題を解いておく。 |
| 6 |
Unit 3 反論する際に使える表現 [準備] テキストP. 23〜25の問題を解いておく。またP.24~25の説明を読んでおく。 |
| 7 |
Unit 1〜3のスクリプト [準備] 指示する部分のスクリプトを読んで、意味を調べておく。また音読の練習をしておく。 |
| 8 |
Unit 4 現在進行形 [準備] テキストP.26〜27の問題を解いておく。 |
| 9 |
Unit 4 困惑を示す際に使う表現 [準備] テキストP. 29〜31の問題を解いておく。またP.30~31の説明を読んでおく。 |
| 10 |
Unit 5 助動詞2（can/could/may/might/should/must/will/would） [準備] テキストP. 32〜33の問題を解いておく。 |
| 11 |
Unit 5 聞き返す時の表現 [準備] テキストP. 35〜37の問題を解いておく。またP.36~37の説明を読んでおく。 |
| 12 |
Unit 6 分詞 [準備] テキストP.38〜39の問題を解いておく。 |
| 13 |
Unit 6 自分の希望を丁寧に伝える表現 [準備] テキストP. 41〜43の問題を解いておく。またP.42~43の説明を読んでおく。 |
| 14 |
Unit1〜6の到達度の確認を行う。 [準備] これまで学習してきた語句や表現の復習しておく。 |
| 15 |
Unit 4〜6のスクリプト [準備] 指示する部分のスクリプトを読んで、意味を調べておく。また音読の練習をしておく。 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Aline Brosh McKenna 『『プラダを着た悪魔』で学ぶコミュニケーション英語』 松柏社 2016年 第1版 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、授業内テスト(40%)、授業参画度(20%)、Unitテスト(20%) |
| オフィスアワー | 出講日：金曜の1〜３時限 時間： 各授業の終了後 場所： 非常勤講師控え室 |