ドイツ語基礎演習６

授業テーマ	コミュニケーション能力の基礎としての読解力の養成
授業のねらい・到達目標	基礎的な文法事項を復習し、中級へのステップアップを図る。
授業の方法	文法確認と練習をすると同時に、自然で情報量のあるテクストを読解していきます
履修条件	ドイツ文学科指定クラスの学生
事前学修・事後学修，授業計画コメント	予習することが望ましい。その際、辞書をひくというよりは辞書を読み、ひいた単語の意味と例文を熟読し、文脈に合った意味を考えること。

授業計画
1	ガイダンス
2	Lektion 7　zu不定詞句・分離動詞・非分離動詞
3	Lektion 7　エーリッヒ・ケストナー『二人のロッテ』
4	Lektion 8　話法の助動詞・未来形
5	Lektion 8　ミヒャエル･エンデ『モモ』
6	Lektion 9　動詞の三基本形・過去形・現在完了
7	Lektion 9　受動態　/　夏時間
8	Lektion 10　形容詞の用法・比較級と最上級　/　カフカ『変身』
9	Lektion 11 関係代名詞・命令形
10	Lektion 11　ミヒャエル･エンデ『モモ』(2)
11	Lektion 12 接続法
12	Lektion 12 ミヒャエル･エンデ『はてしない物語』
13	授業内試験
14	課題授業
15	テスト解説とまとめ

その他
教科書	清野智昭　他『ドイツ語の時間―読解編―〈読めると楽しい！〉』朝日出版社 2016年
参考書	必要に応じて紹介する。
成績評価の方法及び基準	試験(50%)、平常点(30%)、授業参画度(20%) 小テストを行う場合は、平常点に含めます。
オフィスアワー	授業後、教室にて。メールアドレスが必要な場合は初回に教えます。
備考	辞書持参。授業中は携帯電話禁止。