ドイツ語基礎３

授業テーマ	ドイツ語圏の様々な作家の有名なテクストを読み、読解力を養う。
授業のねらい・到達目標	初級文法を確認し、理解を深める。辞書を片手に、自力である程度の文章を読むことができるようになる。
授業の方法	読章とその確認問題、文法説明と関連問題から構成されている各課に取り組む。
履修条件	ドイツ文学科の学生は除く。ドイツ語文法３・４をあわせて履修することが望ましい。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	予習・復習をしておくこと。

授業計画
1	ガイダンス　 Zu Beginn Wie denken die Deutschen?
2	Lektion 1 :　Brief von W.A. Mozart 　原級　最上級
3	Brief von Rainer Maria Rilke 　定動詞の位置
4	Lektion ２：　Der　Froschkönig (Jakob und Wilhelm Grimm 現在完了形
5	接続法Ⅰ式
6	Lektion ３：　Heidis Lehr- und Wanderjahre (Johanna Spyri
7	分離動詞　命令形
8	Lektion ４ : Herbsttag (Rainer Maria Rilke
9	能動文　受動文
10	Lektion ５： Die Leiden des jungen Werthers (Johann Wolfgang von Goethe
11	zu 不定詞
12	Lektion ６：　Sprichwörter, Zitaten, Aphorismen
13	接続法Ⅱ式
14	まとめ
15	理解度の確認

その他
教科書	S. Schermann/ K.相原『ドイツ語を読む　2,200円＋税』朝日出版社 2014年
参考書	適宜紹介する。
成績評価の方法及び基準	試験(60%)、平常点(30%)、授業参画度(10%) 平常点では予習・復習を重視する。
オフィスアワー	金曜日（昼休み）講師室