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| 科目名 平成28年度以降入学者  | 
                スポーツ実習2(サッカー) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者  | 
                スポーツ実習2(サッカー) | ||||
| 教員名 | 大嶽 真人 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | 体育学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | サッカーの技術の習得とサッカーの本質と楽しさを追求する | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | サッカーの基礎技術を習得すると同時に、さまざまなゲームを通じてコミュニケーション(メンバーシップ、リーダーシップ)を図りチームワークの獲得することを目的とする。 サッカーでスポーツマンシップ、マナーを身につける。  | 
              
| 授業の方法 | 授業は技術について、さまざまなコートの大きさ、条件をルールにゲームの中から学べるように展開する。 雨天時には体育館における実技、VTRを用いた講義を行う。  | 
              
| 履修条件 | スポーツ実習1(サッカー)を履修していること | 
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 各授業のテーマについて、授業内容についてまとめ、次回授業時に提出すること。 適宜、授業時に配布する資料に記載されているサッカー専門用語を暗記すること。  | 
              
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 
                  ガイダンス [準備]特になし  | 
              
| 2 | 
                  スモールサイドゲーム [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 3 | 
                  突破(1)2vs1 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 4 | 
                  突破(2)3vs2 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 5 | 
                  突破(3)2vs1-1vs1 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 6 | 
                  グループ戦術:攻撃(1)突破 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 7 | 
                  グループ戦術:攻撃(2)ポゼッション [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 8 | 
                  講義 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 9 | 
                  スモールサイドゲーム(1)4vs4 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 10 | 
                  スモールサイドゲーム(2)5vs5 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 11 | 
                  8vs8(1) [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 12 | 
                  8vs8(2) [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 13 | 
                  8vs8(3) [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 14 | 
                  学習内容の整理 [準備]前回授業の内容を確認しておくこと  | 
              
| 15 | 
                  総括 [準備]特になし  | 
              
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 使用せず | 
| 参考書 | 授業時に指示する | 
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(10%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(50%)、 技術・戦術の理解度(20%) 総合的に評価する  | 
              
| オフィスアワー | 2406:月曜・火曜・木曜の12:20-13:00 | 
| 備考 | サッカーに適した服装とシューズで授業を受けること |