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| 科目名 平成28年度入学者  | 
                英語1 (心理) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者  | 
                英語1 | ||||
| 教員名 | フレンドーフ,アーノ | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | This class will focus on improving skill in English speaking and listening through discussion of a variety of topics. | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 「英語1」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。 | 
| 授業の方法 | 「英語1」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加が望まれます。臆することなく、積極的に参加すれば、得るものが大きい授業です。 | 
| 履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語2」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。  | 
              
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | In each week, students will work on their vocabulary list, and review the previous week's work. In addition, there will be weekly homework assignments. | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 
                  Introduction to the class, student and teacher introductions. Preparation: Be ready to talk about yourself. A self-introduction, your hobbies and interestes, etc.  | 
              
| 2 | 
                  Discussion: Transportation Pros & Cons and asking follow-up questions Preparation: Think about what is your favorite mode of transportation (car, bicycle, etc), and why you like it.  | 
              
| 3 | 
                  Discussion: Houses and Apartments. Skills in description - quality, style, quantity Preparation: Think about your home now. What are the good points about it, and what would you like to improve?  | 
              
| 4 | 
                  Group/Team Discussion: design the perfect house  In this class, teams of students will work together to design the perfect house, and present their ideas to the rest of the class. Preparation: Review the skills from the previous class.  | 
              
| 5 | 
                  Discussion:  Food - Likes, dislikes. Descriptive skills. Preparation: Think about your favorite food. Why do you like or dislike it?  | 
              
| 6 | 
                  Discussion: Giving instructions - How to cook a dish - Step by step instructions. Preparation: Think about your favorite dish TO COOK. Something fast, easy, delicious!  | 
              
| 7 | 
                  Discussion: Travel Part 1- The most beautiful place in Japan. Describing a place Preparation: Choose a place in Japan that you really like. Why do you like it?  | 
              
| 8 | 
                  Midterm Quiz Preparation: Review all notes and textbook chapters.  | 
              
| 9 | 
                  Travel Part 2: Travel needs and Dangers What is needed for a trip? What things do you need to be careful about? Preparation: Make a list of all the things you would pack for an international trip.  | 
              
| 10 | 
                  Travel Part 3: Making a travel plan with friends Choosing a destination, making packing lists, making an itinerary. Preparation: review information from Travel Part 1&2  | 
              
| 11 | 
                  Discussion: Complaints (restaurant/Hotel) Preparation: Think about a bad experience you have had in a restaurant or hotel, and make notes of the problems.  | 
              
| 12 | 
                  Discussion: Household Chores What things you need to do at home - negotiating with family members/roommates. Preparation: Look at chapter 6 of the texbook.  | 
              
| 13 | 
                  Discussion: Technology  Good and bad points, how to use. Preparation: Make notes on the technology you use most in your life. What are the good points and bad points of it?  | 
              
| 14 | 
                  Group/Team discussion: Design a Technology Think of a a new technology that people could use. Present your ideas to the class. Preparation: Review notes from previous week.  | 
              
| 15 | 
                  Semester End Test (Oral) Preparation: Review all class notes and textbook chapters  | 
              
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 『Interchange 4th Edition Book 2 (Jack C. Richards)』 Cambridge University Press 2013年 第4版 | 
              
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(50%)、授業参画度(20%)、Homework Assignments(15%)、Vocabulary Notebook(15%) | 
              
| オフィスアワー | I will be available for questions in the teachers lounge from 0830-0900 on Fridays |