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授業テーマ	博物館資料の取扱いを学ぶ
授業のねらい・到達目標	考古資料を中心として博物館資料としての収集方法を指摘し、その上で拓影・裏打ち・実例という実技を身につけ、調査カードが作成できるよう基礎的知識を養う。
授業の方法	ビデオ教材を活用しながら実物資料を通してくり返し取扱いを学ぶ。
履修条件	学芸員課程コースの履修を認められたもの
事前学修・事後学修，授業計画コメント	実物資料を取り扱うので、細心の注意を払ってのぞむこと。また、取り扱う資料の目的を常に認識し、積極的な姿勢で対応し、次回の予告は必ず授業の最後にするので聞きもらさないこと。調査カードは、期限内に提出すること。

授業計画
1	写真の要素・環境と機材の概要
2	カメラ・露出計の構造と取扱い
3	三脚と照明
4	撮影（１）
5	撮影（２）
6	撮影した写真のコメント、写真の資料化
7	軸装の取扱い、ビデオ教材にて取扱いを学ぶ
8	軸装の取扱い
9	巻子・折本・冊子の取扱い、ビデオ教材にて取扱いを学ぶ
10	巻子の取扱い
11	陶磁器・金工品・漆芸品の取扱い、ビデオ教材にて取扱いを学ぶ
12	屏風・襖・衝立・額装・彫刻・刀剣の取扱い、ビデオ教材にて取扱いを学ぶ
13	梱包
14	展示案の発表準備（自主学習）
15	展示案の発表