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| 科目名 平成28年度入学者  | 
                ********** | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者  | 
                道徳教育の理論と方法 | ||||
| 教員名 | 飛田 仁 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | コース科目 | ||||
| 学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 道徳教育の理論と実践 | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 改訂「学習指導要領(平成27年3月)に示された道徳教育の目標・内容・方法及び特別の教科道徳の基本的な指導方法等、学校における道徳教育の基礎的理論を概説でき、特別の教科道徳の学習指導案に基づいた授業が展開できることを目標とします。 | 
| 授業の方法 | 第1回から第8回及び第13回・第15回は、主に講義形式で授業を行います。 第9回から第12回は演習を取り入れて授業を行います。 第14回は、講座内容の確認として授業内試験を行います。  | 
              
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 毎回の授業で配布する資料をもとに試験を行いますので、各回の内容を整理する事後学修が大切です。 | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス 学校における道徳教育の位置付け | 
| 2 | 学習指導要領と道徳教育の変遷 | 
| 3 | 道徳教育の基本的な在り方と道徳教育の目標 | 
| 4 | 道徳教育(特別の教科道徳)の内容 | 
| 5 | 道徳教育の指導計画と道徳教育推進教師 | 
| 6 | 特別の教科道徳の目標と年間指導計画 | 
| 7 | 特別の教科道徳の指導1 特別の教科道徳の役割と学習指導案 | 
| 8 | 特別の教科道徳の指導2 道徳用教材(資料)の役割と活用 | 
| 9 | 特別の教科道徳の指導3 演習1 特別の教科道徳の学習指導案作成 前半 | 
| 10 | 特別の教科道徳の指導4 演習2 特別の教科道徳の学習指導案作成 後半 | 
| 11 | 特別の教科道徳の指導5 演習3 模擬授業の視聴と学習指導案作成 | 
| 12 | 特別の教科道徳の指導6 演習4 道徳授業の実践と特別の教科道徳の評価 | 
| 13 | 教育活動全体を通じて行う道徳教育 | 
| 14 | 講座内容の確認(期末試験) | 
| 15 | 道徳教育の現状と諸課題 | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 『開講時に説明します』 | 
              
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(50%)、授業内テスト(50%) 平常点は、出席状況を兼ねた毎回の「課題」及び「学習指導案」の内容、授業への関心・意欲等を評価します。  | 
              
| オフィスアワー | 開講時に説明します |