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授業テーマ	劉向を知る
授業のねらい・到達目標	劉向、字は子政、原名は更生。前漢後期の政治家・学者である。政治家としては宦官・外戚と政争を繰り広げ、経学者としては石渠閣会議に参加して五経の異同を論じ、文献学者としては宮中の蔵する諸書の校讎を行い、多くの文献のテキストを確定した。様々な分野での業績がある人物だが、その中でも後世への影響がとりわけ大きいのは校書事業であり、先秦期の様々な文献が彼の手で整理されることによって、まとまった形で後世に伝えられた。　本授業では、中国思想史において劉向の果たした役割を知るとともに、彼の業績に親しむことを目標とする。
授業の方法	劉向の業績について講義するとともに、彼が編纂した（とされる）様々な文献を講読する。講読の際には、指名して音読・日本語訳をさせるので、必ず予習して来ること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	何回か購読の回があり、事前にテキスト（漢文）を配布するので、辞書をひいて現代日本語訳して来ること。また、期末レポートも課すので、毎回の授業内容についてよく復習しておくこと。

その他
参考書	徐興無『劉向評伝（附劉歆評伝）』南京大学出版社 2005年
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、レポート(50%)
オフィスアワー	なし。授業中にアドレスをお伝えするので、メールを通じて問い合わせること。