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授業テーマ	体力とその測定法の理解
授業のねらい・到達目標	体育・スポーツ指導者における基本的な知識として、体力について考える。特に、体力の構成概念に基づいた各要素の知識を深めると共に、それぞれの正しい体力測定法を理解する。
授業の方法	パワーポイントの資料に沿って、体力に関する基礎的知識および具体的測定方法を理解させる。また、先行研究によるデータを紹介しながら体力に関する理解を促す。
履修条件	必ず「測定評価」も履修すること。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業はパワーポイントの資料に沿って行われることから、十分なノート作成が必要となる。その各自のノートを次回授業までに確認しておくこと。

授業計画
1	ガイダンス
2	体力の概念 [準備]ガイダンスの注意事項に従うこと．
3	検査・測定について [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
4	教育測定と体育測定の発達 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
5	測定の条件 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
6	形態および身体組成の測定 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
7	呼吸循環機能の測定 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
8	感覚機能の測定 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
9	基礎運動機能の測定 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
10	文部科学省新体力テスト [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
11	心理的特性と状態の測定 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
12	内田・クレペリン作業検査 [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
13	学習内容の整理1（測定項目のまとめ） [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
14	学習内容の整理2（レポート課題） [準備]前回授業の内容をノート等で確認しておくこと．
15	まとめと質疑 [準備]全授業の内容をノート等で確認しておくこと．

その他
教科書	なし
参考書	なし
成績評価の方法及び基準	レポート(10%)、授業内テスト(70%)、授業参画度(20%) テストやレポート等により総合的に評価する．
オフィスアワー	火曜日：15時～16時木曜日：18時～金曜日：昼休み場所：体育学研究室第6研究室（E-mail: kobo@chs.nihon-u.ac.jp）