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指導可能な研究領域	授業研究および教師の資質論、教材開発論、教育方法論、教育における演劇的表現活動、ドラマ教育、市民的資質と学習スキル、国際理解教育論、異文化間教育論、学校文化・教育方法の国際比較、戦後日本の「国際化」と教育改革のかかわりなどをテーマとする。
目標	4年間の学びの集大成として、研究テーマ選び、リサーチ計画、リサーチワーク、情報の編集と執筆などの一連のプロセスを経験し、学術論文を仕上げる。
方法	個人指導と並行して、卒論ゼミで随時グループワークを行い、協力しつつ論文の作成にあたる。

その他
評価方法	取組みのプロセスと成果物によって評価する。
オフィスアワー	月曜5限に7219研究室で相談に応じる。