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授業テーマ	体育・スポーツ・健康に関わる内容について課題を設定し研究を行う。
授業のねらい・到達目標	課題設定、先行研究の概観、考察など新規的・普遍性は担保されなくとも論文作成に向けた概要を理解し、報告書を作成する。
授業の方法	受講者が論文作成に向けたレジュメを作成し、ディスカッション形式にて論理を組み立てていく。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	課題設定に向けた先行研究の概観、研究方法論に関する論文・著書を熟読し説明できるようにすること。

授業計画
1	ガイダンス [事前準備]シラバスの概観
2	文献検索（図書館） [事前準備]関連資料の概観
3	文献検索（データベース） [事前準備]関連資料の概観・前回授業の資料確認
4	レビューの書き方 [事前準備]関連資料の概観・前回授業の資料確認
5	書籍のレビュー [事前準備]関連資料の概観・前回授業の資料確認
6	研究テーマの作成 [事前準備]先行知見の検索
7	研究方法の検討 [事前準備]先行知見の検索
8	研究課題の整理 [事前準備]先行知見の検索
9	研究課題の実施計画 [事前準備]先行知見の検索
10	研究課題のまとめ [事前準備]関連資料概観・これまでの資料の確認
11	研究レポートの作成 [事前準備]関連資料概観・これまでの資料の確認
12	研究レポートの確認 [事前準備]関連資料概観・これまでの資料の確認
13	研究レポートの発表 [事前準備]関連資料概観・これまでの資料の確認
14	研究レポートの提出 [事前準備]関連資料概観・これまでの資料の確認
15	総括 [事前準備]関連資料概観・これまでの資料の確認

その他
成績評価の方法及び基準	報告書(60%)、口述発表(40%)
オフィスアワー	木曜３限