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授業テーマ	主題情報の組織化に関する基礎的知識、技術の修得
授業のねらい・到達目標	数多くの情報のなかから必要なものを検索、利用するためには、それを整理（組織化）することが欠かせない。本科目では、特に図書館で扱う情報資源の主題の側面からの組織化について、その意義、目的、理論、および方法について扱う。したがって、次の目標を達成してもらいたい。 1)　情報資源組織化の概念およびその方法について理解し、説明できる。 2)　分類に関する基礎的知識、技術を身につけ、これを実践できる。 3)　件名、シソーラスに関する基礎的知識、技術を身につけ、これを実践できる。
授業の方法	講義形式で行うほか、必要に応じて授業内での課題等を課すので、出席して、課題等に取り組むこと。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業では、情報資源組織化に関する具体的な知識や技術を詳解し、これを実践することで理解を促す。また、授業で扱う内容について、適宜関連する資料を提示するので、特に復習に力を入れることで、自らの知識、技術の定着を図ってもらいたい。

その他
参考書	根本彰, 岸田和明編『情報資源の組織化と提供（シリーズ図書館情報学, 2）』東京大学出版会 2013年デビッド・ワインバーガー著, 柏野零訳『インターネットはいかに知の秩序を変えるか：デジタルの無秩序がもつ力』エナジクス 2008年丸山昭二郎編 ; 岸美雪 [ほか] 執筆『主題情報へのアプローチ（講座図書館の理論と実際, 4）』雄山閣 1990年鹿島みづき著『主題アクセスとメタデータ記述のためのLCSH入門』樹村房 2013年緑川信之著『本を分類する』勁草書房 1996年田窪直規編集『情報資源組織論（現代図書館情報学シリーズ, 9）』樹村房 2011年日本図書館研究会編集『図書館資料の目録と分類』日本図書館研究会 2015年第増訂第5版このほか、授業中に指示する。
成績評価の方法及び基準	試験(70%)、平常点(30%)
オフィスアワー	授業終了後
備考	「情報資源組織論1」を受講したのち、「情報資源組織論2」を受講することが望ましい。なお、次の段階の「情報資源組織演習」は、「情報資源組織論1」および「情報資源組織論2」の単位取得者を対象とするので、履修計画を立てる際は注意すること。