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授業テーマ	漢字伝来から奈良時代末までの文字とその文化を学ぶ
授業のねらい・到達目標	漢字伝来から奈良時代末での日本書道史を展望しつつ、その特質となる事項を一括集中してとりあげ、真相の究明と本質の理解につとめる。また、書道史の研究成果をふまえ、国文学との関連についても言及したい。
授業の方法	以下に示す参考書（『書の古典と理論』）にしたがって授業を進めるが、可能な限り自作のプリントを配布し、詳細な検討と発展的な講義につとめ、受講生の理解を深めたい。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	本授業では、都内近隣各所で開催されている博物館・美術館での特別展を可能な限り紹介し、受講者自ら鑑賞に赴くことにつとめたい。なお、「書学４」とあわせて履修することがのぞましい。

その他
教科書	可能な限り、自作のプリントを配布。
参考書	全国大学書道学会『書の古典と理論』光村図書 2013年第4版その他は、開講時、もしくは随時に指示する。
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業内テスト(50%)、授業参画度(30%) とくに出席を重視する。絶対に休まないという覚悟をもって受講すること。
オフィスアワー	水曜・木曜・金曜の授業終了時であれば、随時応ず。