＊＊＊＊＊＊＊＊＊

授業テーマ	就労支援を必要とする障害者等の現状と課題を理解し、就労支援の制度・サービス等の実際について学ぶ
授業のねらい・到達目標	職業自立を目指している障がいを抱えた人達を、地域の中でどのように支援していくのか。就労支援における法制度の概要や具体的な支援・サービス内容を学ぶと共に、地域の関係機関の連携やネットワークの方法等について解説する。また、「人が働くことの意義」についても、学生自身の問題として併せて考えてみたい。
授業の方法	講義形式の授業であるが、テーマによってはグループディスカッションやDVD等の視聴覚教材を取り入れながら授業を進める。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習は必要としない。講師は職業リハビリテーションの体験が豊富であり、その体験に基づいた興味深い逸話等をふんだんに取り入れて、立体的に就労支援サービスについて理解できるよう授業を進める。

授業計画
1	オリエンテーション、働くことの意義と目的
2	キャリア形成と就労支援
3	障害者雇用・就労の動向
4	労働施策の概要と労働法規の概要
5	就労支援制度・サービスの概要①（就労支援制度の概要）
6	就労支援制度・サービスの概要②（障害者福祉施策における就労支援制度）
7	就労支援制度・サービスの概要③（障害者雇用施策の概要とサービス内容）
8	就労支援制度・サービスの概要③（低所得者等に対する支援）
9	就労支援に係る専門職の役割と実際①
10	就労支援に係る専門職の役割と実際②
11	就労支援分野との連携と実際
12	地域における就労支援の事例①
13	地域における就労支援の事例②
14	就労支援における今後の課題
15	全体のまとめと質疑

その他
教科書	桐原宏行編『『就労支援サービス』（社会福祉士シリーズ第１８巻）』弘文堂 2013年第2版
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	開講時に提示する。