社会学理論基礎研究６

授業テーマ	多様な社会問題や文化事象をめぐる質的社会学理論と質的研究方法を中心として議論を深めます。
授業のねらい・到達目標	受講生各自の問題関心を質的研究への移行するうえで、どのように考え、何をすればいいかを思索することが本講義の目標です。
授業の方法	受講生各自の報告と積極的な議論が中心となります。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	受講生各自がどのような社会問題や文化事象に関心があるのかについて、事前にできるだけ詳細に言葉にしておくことが必須です。

授業計画
1	オリエンテーション：社会問題および文化事象の質的研究とは何か
2	受講生各自の報告と議論①
3	受講生各自の報告と議論②
4	受講生各自の報告と議論③
5	受講生各自の報告と議論④
6	受講生各自の報告と議論⑤
7	受講生各自の報告と議論⑥
8	受講生各自の報告と議論⑦
9	受講生各自の報告と議論⑧
10	受講生各自の報告と議論⑨
11	受講生各自の報告と議論⑩
12	受講生各自の報告と議論⑪
13	受講生各自の報告と議論⑫
14	受講生各自の報告と議論⑬
15	受講生各自の報告と議論⑭

その他
教科書	テキストは特に指定はしません。各自の報告にあわせて、適宜文献を指示します。
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	毎週水曜日12時15分～45分