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科目名 平成28年度入学者 |
自主創造の基礎1 | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
社会学入門1 | ||||
教員名 | 工藤 豪 | ||||
単位数 | 2 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 社会学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 必修 |
授業テーマ | 大学生としての基本的な能力を高める。 |
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授業のねらい・到達目標 | この授業は、日本大学全学共通初年次教育科目である。「自主創造の基礎1」では、日大で学び研究することの意義について考えると共に、高校までの受動的な学びとは全く異なる学術研究の作法(アカデミック・スキルズ)を習得させる。この授業科目は、いわゆる専門教育の前段となる基礎教育だけではなく、社会人として学修することの意義やその在り方について授業を通じて理解し、「自主創造型パーソン」を育成することをねらう。また社会学的に考え、発言するセンスを養う。 |
授業の方法 | 「個人ワーク」「グループワーク」「発表・共有」 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | この授業では、前週までに理解したことを次週以降の学習につなげていくことが重要なポイントになる。したがって、毎週の授業内容について復習し、知識として積み重ねるとともに、資料収集・文献の読み方・整理の仕方・発表や質疑の技法などについて、積極的に取り組む姿勢をもって授業に臨むこと。 |
授業計画 | |
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1 | スタートアップ |
2 | 日本大学の歴史 |
3 | 社会学的自主創造とはどういうことか |
4 | 授業を受ける--講義・演習・実習・ゼミナールの作法、討論・質疑 |
5 | 文献(本・論文・各種資料)を探す--図書館・インターネットの利用法 |
6 | 社会学の専門書を読む(1)--読む・まとめの作法 |
7 | 社会学の専門書を読む(2)--レポートの方法 |
8 | 社会学的知の獲得--クリティカル・シンキングの作法 |
9 | 資料・情報・データを収集してみる--調査でできること・してはいけないこと |
10 | データの分析・解釈 |
11 | 発表を行う--レジュメとプレゼンテーションの作法 |
12 | ゼミで議論を展開する--司会・討論の作法 |
13 | 研究を極める--卒業論文/卒業研究に取り組む作法 |
14 | 課題授業 |
15 | 総括 |
その他 | |
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教科書 | テキストは使用しません。 |
参考書 | 適宜紹介します。 |
成績評価の方法及び基準 | レポート(40%)、出席・毎回の振り返りシート(30%)、プレゼンテーション(30%) |
オフィスアワー | 授業日の12時30分から12時50分まで、本館2Fの講師室にて対応します。 |