自主創造の基礎１

授業テーマ	自主創造とはどのようなことだろうか。自主創造とは自ら考え、自ら学び、自らの道を拓く精神のことである、日本大学で学ぶ、ドイツ文学科で学ぶ意義を考えていく。
授業のねらい・到達目標	自主創造の理念について学び、ドイツ文学科で学ぶ基礎を確立し、さらに歴史を中心にしたドイツの基礎について考える。
授業の方法	双方向かつ対話型の「参加型」授業
履修条件	学科の規定による（ドイツ文学科1年必修）
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前準備の必要な事柄の十分な準備、事後学習についても同様。

その他
教科書	坂井榮八郎『ドイツ史10講』岩波新書使用しない
参考書	必要に応じて指示
成績評価の方法及び基準	授業内テスト(50%)、授業参画度(50%) 授業参加度には授業への出席等も含まれる。
オフィスアワー	火曜日の昼休み、ただしできる限り事前に申し出ることが望ましい。