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授業テーマ	貧困問題の多角的理解と生活保護制度
授業のねらい・到達目標	①主な貧困調査における貧困の捉え方（定義）の変遷とその背景にある社会状況とを関連づけて理解する。 ②現代日本社会における貧困の実態とその要因を理解する。 ③公的扶助制度の歴史的変遷を理解する。 ④現在の公的扶助制度の仕組みと課題について理解する。 ⑤生活困窮者自立支援制度創設のねらいと仕組みについて理解する。
授業の方法	講義が中心となるが、必要に応じて映像資料を用いる。またグループワークを通したディスカッション・発表も適宜行う。授業ごとにリアクションペーパーを配布し、次回の授業でフィードバックする。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学修：授業終了時に次回の範囲について説明する。厚生労働省のHPや新聞等を用いて事前学習を行うこと事後学修：授業終了時にその回で扱った範囲が下記参考書のどこに該当するのか説明するので、事後学修を行うこと理解度・進捗状況によって授業計画には変更がありうる

授業計画
1	イントロダクション－本授業のねらいと進め方
2	貧困とは何か―絶対的貧困と相対的貧困の概念
3	貧困の基準１（現代日本の相対的剥奪指標／相対的貧困／生活保護基準）
4	貧困の量
5	ホームレス問題の概要
6	公的扶助の歴史（イギリス）
7	公的扶助の歴史（日本）／現行生活保護制度の目的・原理・原則
8	生活保護制度の仕組み１（扶助の種類／利用のプロセス）
9	生活保護制度の仕組み２（被保護者の権利と義務／生活保護施設／福祉事務所の実施体制
10	生活保護制度の動向
11	生活困窮者自立支援制度創設のねらいと概要
12	生活困窮者支援の実際（ゲストスピーカー）
13	海外の貧困・公的扶助（アメリカ）
14	授業内試験と解説
15	総括

その他
教科書	教科書は使用しない。下記参考書から作成した資料を配布する。ただし社会福祉士国家試験を受験する学生は購入を勧める。
参考書	社会福祉士養成講座編集委員会編『低所得者に対する支援と生活保護制度―公的扶助論（新・社会福祉士養成講座〈16〉）』中央法規出版 2016年第4版橘木俊詔・宮本太郎監修／埋橋孝文編著『生活保護（福祉＋α）』ミネルヴァ書房 2013年後藤広史『ホームレス状態からの「脱却」に向けた支援－人間関係・自尊感情・「場」の保障－』明石書店 2013年阿部彩『弱者の居場所がない社会－貧困・格差と社会的包摂』講談社 2011年稲葉剛『生活保護から考える』岩波書店 2013年版数の記載があるものは常に最新のものをチェックすること
成績評価の方法及び基準	平常点(15%)、授業内テスト(85%) 出席1点×15回＋テスト85点＝100点で評価する欠席4回以上は評価の対象としない詳細は初回の授業でアナウンスする
オフィスアワー	日時：月曜12:10～13:00 場所：研究室（Ｈ313）方法：原則事前にメール等でアポイントをとること