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授業テーマ	コンピュータを用いた気候データの整理と図化・解析方法の導入
授業のねらい・到達目標	自らの観測によって得られた気象データや既存のデータを整理し，気象観測で利用する観測機器の使い方と設置方法や観測方法を学び、実際に気温観測を実施する。観測計画からデータの取り纏め、表現方法を身につけることを目的とする。また、既存気象データの解析手法を学び，積極的なコンピュータ活用による実践ができるようになることを目標とする。
授業の方法	実習形式。表計算ソフトやGISソフトを活用する。
履修条件	「気候学」を履修していること。気候学実験１，２は内容的に連続して行われる為，一方のみの履修はできない．
事前学修・事後学修，授業計画コメント	関連論文等（日本語よりも英語の方が文献数は多い）を読むことに加えて, 実習で使用するPCソフトの使用方法をインターネット等で自分で調べ, 学習・習得すること。

授業計画
1	いままでの菅平観測結果の整理１
2	いままでの菅平観測結果の整理２
3	観測結果の解析と図化１（観測データの補正と時系列データの見方１）
4	観測結果の解析と図化２（観測データの補正と時系列データの見方２）
5	観測結果の解析と図化３（気温分布図の作成１）
6	観測結果の解析と図化４（気温分布図の作成２）
7	観測結果の解析と図化５（アイソプレス図の作成１）
8	観測結果の解析と図化６（アイソプレス図の作成２）
9	観測結果の考察と取り纏め
10	既存データを用いた気候分析法１（客観解析データを用いた気圧場の表現１）
11	既存データを用いた気候分析法２（客観解析データを用いた気圧場の表現２）
12	既存データを用いた気候分析法３（客観解析データを用いた気圧場の表現３）
13	既存データを用いた気候分析法４（気候学における空間分析手法１）
14	既存データを用いた気候分析法５（気候学における空間分析手法２）
15	まとめ