英米文学特殊研究8

授業テーマ	前期に引き続き、ロレンスの『恋する女たち』を読み、この小説の問題点を探る。
授業のねらい・到達目標	前期と同じ。
授業の方法	後期は、担当者が割り当てられた章の概要をまとめ、続いてその章の中で最も注目すべき箇所を抜粋し、それを精読する。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	前期と同じ。

授業計画
1	ロレンス『恋する女たち』第７章の概要と抜粋精読
2	ロレンス『恋する女たち』第８章の概要と抜粋精読
3	ロレンス『恋する女たち』第９章の概要と抜粋精読
4	ロレンス『恋する女たち』第１０章の概要と抜粋精読
5	ロレンス『恋する女たち』第１１章の概要と抜粋精読
6	ロレンス『恋する女たち』第１２章の概要と抜粋精読
7	ロレンス『恋する女たち』第１３章の概要と抜粋精読
8	ロレンス『恋する女たち』第１４章の概要と抜粋精読
9	ロレンス『恋する女たち』第１５章の概要と抜粋精読
10	ロレンス『恋する女たち』第１６章の概要と抜粋精読
11	ロレンス『恋する女たち』第１７章の概要と抜粋精読
12	ロレンス『恋する女たち』第１８章の概要と抜粋精読
13	ロレンス『恋する女たち』第１９章の概要と抜粋精読
14	ロレンス『恋する女たち』第２０章以後の概要
15	ロレンス文学の特質を、『恋する女たち』の登場人物を通して考える。

その他
教科書	D.H.Lawrence, Women in Love:Penguin, Penguin Books, 1990
成績評価の方法及び基準	平常点(50%)、授業参画度(50%)
オフィスアワー	月曜日昼休みに文理学部講師室で。