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科目名 平成28年度入学者 |
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科目名 平成27年度以前入学者 |
英語7(物理・生命科学・化学) | ||||
教員名 | 佐藤 秀一 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 資格検定試験のための英語 |
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授業のねらい・到達目標 | 「英語7」は、英語の運用能力を増強することを目標として開設されている「英語1~8」のひとつと位置づけられています。「英語7」では、TOEICを中心とする各種英語資格試験の対策を行うことを目的に設置されています。TOEIC、実用英語検定、TOEFL、その他現在国内で行われているさまざまな資格試験に対応することは、現代の大学生にとって、今や避けて通ることができません。このような資格検定試験は、自分の英語力を客観的に確認するよい機会となります。さらにこれらの資格検定試験は、卒業後の飛躍、社会活動のための土台ともなるでしょう。 |
授業の方法 | TOEICを中心に、実用英語検定、TOEFLなど資格検定試験で扱われる内容のうち、リーディングやリスニングの部分を中心に授業を行ないます(スピーキングテストについては「英語1・2」を活用してください)。当然ながら、これらの試験で扱われる英語が特別なわけではありません。一般に使われている英語と何ら異なりません。しかしながら、これらの資格検定試験には、それぞれ出題形式に特徴があります。その形式に時として戸惑うことがあります。したがって、それぞれの資格検定試験に特有の出題形式に慣れることが第一となります。慣れて、反復することにより、そのような戸惑いは解消することができます。できる限り多くの問題に実際にあたり、これらの資格試験に特有のスタイルに慣れながら、他の授業とこの授業の相乗効果で、より強固な英語力を養ってください。学生諸君も積極的に目標スコアを定めて、努力してください。また、自習課題として、E-learning教材ALC Net Academy 2を使用します。 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語8」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。(中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。) |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 授業の前に必ずテキストに目を通して、知らない単語、熟語等を調べておくこと。 事後の学修として練習問題で理解を確認します。「知っている」だけでなく「使える」ようになるまで何度も練習し、英語で自己表現できるようにしてください。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス 授業の進め方、評価等 |
2 | Unit 1 Entertainment エンターテイメント 人物の写真ー正しい主語を予測しよう, 疑問詞を聞き取ろう |
3 | Unit 2 Transportation/Airport 交通/空港 風景の写真ー乗り物、交通を表す表現、 Whenで始まる疑問文 |
4 | Unit 2 名詞:可算名詞、不可算名詞、定冠詞 出張に関する提案 |
5 |
Unit 3 Technology/Office Supplies テクノロジー/オフィス用品 人物の写真ー人物の動きに注目しょう Why始まる疑問文、 |
6 | Unit 3 動詞(時制と不規則変化) 商品在庫の問題 操作マニュアル |
7 |
Unit 4 Housing/Building/Construction 住宅/建物 風景の写真ー物の状況を判断しよう Whereで始まる疑問文 |
8 | Unit 4 形容詞・副詞 家の設計に関するお知らせ |
9 |
Unit 5 Sightseeing/Guided Tour 観光/ガイド 写真にないものは間違い 一般疑問文Do you~? Whatを含む疑問文 |
10 | Unit 5 前置詞 旅行のパンフレット 旅行案内 |
11 |
Unit 6 Eating Out/Restaurant 外食/レストラン 周辺のものが正解の場合 会話の流れを意識しよう Howを含む設問 |
12 | Unit 6 助動詞 夕食会の案内 営業案内 |
13 | Unit 7 Hospital/Health 病院/健康 似ている音の聞き取り 提案・勧誘・依頼 Why don't you~? |
14 | Unit 7 命令文 病院での手続き 記事、レポート |
15 |
Unit 8 Finance/ Budget/Salary 金融/予算/給与 物の位置を見極めよう 提案・勧誘・依頼 Could you~? Can you~? |
その他 | |
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教科書 | 松本恵美子、 浜田英夫、S. Vzampfyier 『The Ultimate Approach for the TOEIC Test』 成美堂 2016年 第1版 |
参考書 | 授業時適宜紹介します |
成績評価の方法及び基準 | 試験(60%)、平常点(20%)、授業内テスト(10%)、授業参画度(10%) |
オフィスアワー | 「授業終了時」 |