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科目名平成28年度入学者	＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
科目名平成27年度以前入学者	英語６（史学・教育）
教員名	堤裕美子
単位数	1	学年	2	開講区分	文理学部
科目群	外国語科目
学期	後期	履修区分	選択

授業テーマ	英作文をとおして日常表現を学ぶ
授業のねらい・到達目標	1年次の「英語1〜4」では、スピーキング、リスニング、リーディングという、英語による3つのコミュニケーションの方法を学びましたが、「英語6」では、ライティングという、もうひとつのコミュニケーションの方法を学びます。スピーキングと同様に、書くという能動的な行為をとおして、自分が持っている語彙や文法的知識を最大限に活かしながら、英語による表現力を養います。日常生活において、より自然で英語らしい表現を用いて自分自身を表現できるようにすることを目標とします。
授業の方法	「英語6」の受講生は、自然な英語らしい表現を用いて自分自身について表現するために、辞書や文法書などを丁寧に引いて語彙や例文などを確認し、活用することが求められます。また英作文という英語による表現をとおして、母語での表現についても深く考えることが求められます。
履修条件	①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③後期は同一教員による同一時限の「英語5」を履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。（中国語中国文化学科及びドイツ文学科の学生は除く。）
事前学修・事後学修，授業計画コメント	2週間で１単元を学習していき、２週目で英作文の課題が出題される。課題を作成する際には、英文を作ることに加えて、扱う主題を練り上げる面白さがあるので、各単元のテーマに興味をもち、新聞や雑誌、インターネットから関連する情報収集をすること。

授業計画
1	ガイダンス：英作文の授業の受け方、授業の進め方について
2	Chapter 7: Introducing Your Hometown (1) プロセス・ライティングとは [準備]Pre-Viewingを予習してくること
3	Chapter 7: Introducing Your Hometown (2)自分の出身地を紹介する [準備]Guided-Writingの範囲の英単語の意味調べ
4	Chapter 8: Studying More about the World (1)分類する英語表現を学ぶ [準備]Pre-Viewingを予習してくること
5	Chapter 8: Studying More about the World (2) 観光目的別におすすめの国を紹介する [準備]Guided-Writingの範囲の英単語の意味調べ
6	Chapter 9: Why Are They So Popular? (1) 理由を説明する英語表現を学ぶ [準備]Pre-Viewingを予習してくること
7	Chapter 9: Why Are They So Popular (2) 自分の好きな有名人・著名人の人気の理由を説明する [準備]Guided-Writingの範囲の英単語の意味調べ
8	Chapter 10: Why Have Fast Food Shops Become Popular in Japan? (1) 原因と結果を表す表現を学ぶ [準備]Pre-Viewingを予習してくること
9	Chapter 10: Why Have Fast Food Shops Become Popular in Japan? (2) ブームを巻き起こしたもの：その理由と衰退の原因 [準備]Guided-Writingの範囲の英単語の意味調べ
10	Chapter 11: Comparing Shogi and Chess (1) 比較・対照するための英語表現を学ぶ [準備]Pre-Viewingを予習してくること
11	Chapter 11: Comparing Shogi and Chess (2) 自分の興味がある２つのものを比較・対照する [準備]Guided-Writingの範囲の英単語の意味調べ
12	Chapter 13: Expressing Your Opinion (1) 自分の意見を述べる表現を学ぶ・反論に対する反論にも備える [準備]Pre-Viewingを予習してくること
13	Chapter 13: Expressing Your Opinion (2) 気になったニュースや問題について自分の意見を述べる [準備]Guided-Writingの範囲の英単語の意味調べ
14	既習内容の実践演習
15	まとめと総括

その他
教科書	Tama Kumamoto 『Writing Fronteers』金星堂 2010年第５版
成績評価の方法及び基準	試験(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%) 各単元で提出されるレポート提出の回数が極端に少ない場合や、内容が改善されない場合は、単位認定しないので注意すること
オフィスアワー	水曜日11:30~13:00 本館２階講師室