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科目名 平成28年度入学者 |
英語2 (教育) | ||||
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科目名 平成27年度以前入学者 |
英語2 | ||||
教員名 | 田中 洋子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 |
授業テーマ | 「生きた」英語によるコミュニケーション |
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授業のねらい・到達目標 | 「英語2」は、聞く・話すという、音声言語としてのコミュニケーション能力を培うことを目標としています。母国語習得過程を振り返っても十分理解できるように、言語は思ったり感じたりすることを話し、これを聞いて理解するものとして発達してきました。英語によく耳を傾け、おおよその内容を理解できるようになること、自分が相手に伝えようとすることを英語で即座に表現できること、そうしたコミュニケーション能力を高めていくことがこの授業のねらいです。 |
授業の方法 | 「英語2」は、ネイティヴ・スピーカーの教員および一部のクラスでは日本人教員が担当します。言語の基本的なメディアである、音声によるコミュニケーションを中心に授業を行います。文字という視覚に頼りがちな傾向を改め、「生きた英語」に触れながら、十分な音声によるコミュニケーションが行える能力を養うよう授業を行います。この授業で最も大切なことは、毎時間、教員の「生きた英語」に接することです。学生諸君の積極的な授業参加 |
履修条件 | ①英語習熟度別クラス分けテストを受け、その結果により振り分けられたクラスで履修すること。 ②英語習熟度別クラス分けテスト未受験の者は、外国語教育センターで振り分けられたクラスで履修すること。振り分けられたクラス以外での履修はできません。 ③同一教員・同一時限で前期の「英語1」と対にして履修すること。 ④卒業に必要な外国語科目として「英語」を選択した場合、必ずこの科目を履修すること。 |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 一つのSceneを2回の授業で勉強します。前半部分の予習は online video を見て、空欄穴埋めと内容理解の問題を解いてくることです。後半部分は、文法の説明を読んで問題を解き、読解問題に目を通して授業に臨みましょう。復習は、会話と文章をすべて暗証できるようになるまで練習しましょう。 |
授業計画 | |
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1 |
Scene 7: How Romantic! 人を描写する |
2 |
Scene 7: How Romantic! 形容詞と副詞 |
3 |
Scene 8: I'm Not Feeling Well 体調を述べる |
4 |
Scene 8: I'm Not Feeling Well 助動詞 |
5 |
Scene 9: Tickets for a Yankees Game 誘う |
6 |
Scene 9: Tickets for a Yankees Game 進行形 |
7 |
Scene 10: What's on the Shopping List? 誘いを断る |
8 |
Scene 10: What's on the Shopping List? 接続詞 |
9 |
Scene 11: MoMA Is Fun! 聞き直す |
10 |
Scene 11: MoMA Is Fun! 現在完了形 |
11 |
Scene 12: The "Fourth of July" Is Coming Up 予定を尋ねる |
12 |
Scene 12: The "Fourth of July" Is Coming Up 未来形 |
13 |
Scene 13: Who Is That Guy?! 提案する |
14 | 課題学習 |
15 | 後期学習のまとめと授業内試験 |
その他 | |
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教科書 | 土屋 武久、他 『Hello New York!』 金星堂 2016年 |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(20%) |
オフィスアワー | 質問は基本的に授業中にしてください。それ以外の場合は、授業内でe-mailアドレスを伝えるので、そちらに連絡してください。 |