フランス語２

授業テーマ	フランス語に親しみ、基礎的な事項を学ぶ。
授業のねらい・到達目標	読み、書き、話し、そして聞く、フランス語の基礎能力を養う。まず、フランス語の音の特性を理解し、フランス語の文を正しく読めるようにしたい。また基本的な表現を修得し、具体的な場での相互伝達の力を身に付けたく思う。
授業の方法	テキストのそれぞれの課は、見開き２ページからなり、左側が基本的な会話表現と文法事項、右側が３種の練習問題という簡明な構成を有する。これらを活用して総合的なフランス語能力を確実に身に付けていきたい。またフランス語の音に親しむために、折に触れ教員とともに皆で、フレンチ・ポップス（「夢見るシャンソン人形」等）も歌いたく思う。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	授業前には、テキストを通じて次回の学習のテーマを把握し、新たな語彙を確認しておくことが望ましい。またテキストに添付されたCDを、授業前後の学習において大いに活用してほしい。

授業計画
1	動詞faire,vouloir [準備]新出単語(p28)の事前確認。練習問題(p29)の事前学習。
2	指示形容詞・非人称構文 [準備]新出単語(p30)の事前確認。練習問題(p31)の事前学習。
3	第二群規則動詞 [準備]新出単語(p32)の事前確認。練習問題(p33)の事前学習。
4	動詞prendre,boire [準備]新出単語(p36)の事前確認。練習問題(p37)の事前学習。
5	部分冠詞・命令法 [準備]新出単語(p38)の事前確認。練習問題(p39)の事前学習。
6	補語人称代名詞（１）[準備]新出単語(p40)の事前確認。練習問題(p41)の事前学習。
7	補語人称代名詞（２）[準備]新出単語(p42)の事前確認。練習問題(p43)の事前学習。
8	複合過去（１）[準備]新出単語(p44)の事前確認。練習問題(p45)の事前学習。
9	複合過去（２）[準備]新出単語(p48)の事前確認。練習問題(p49)の事前学習。
10	代名動詞 [準備]新出単語(p50)の事前確認。練習問題(p51)の事前学習。
11	半過去・大過去 [準備]新出単語(p52)の事前確認。練習問題(p53)の事前学習。
12	復習とまとめ
13	授業内試験と解説
14	仏文テクストの講読
15	補足と総括

その他
教科書	藤田裕二『新・東京－パリ，初飛行（CD付新装改訂版）』駿河台出版社
参考書	授業中に指示する
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(20%)
オフィスアワー	水曜日14：10～14：40　本館２階講師室