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| 科目名 平成28年度入学者  | 
                ********** | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者  | 
                ドイツ語基礎演習4 | ||||
| 教員名 | 川上 博子 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 | 
| 科目群 | ドイツ文学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 必修 | ||
| 授業テーマ | ドイツ語文法のレベルアップ 読解力と表現力の養成 | 
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 初級文法の断片的な知識を有機的に結びつけ、整理し直し、より確実に文法を理解できるようになる。単に文法知識にとどまらず実践的に使いこなせるように、基本的な読解力と表現力が養成できる。テキストを読みながら、ドイツ人の価値観、生活感に触れ、異文化への関心と理解を深めることができる。 | 
| 授業の方法 | ドイツ語基礎演習3の続き。基礎文法事項を確認しながら、分かりやすく解説する。文法練習問題とテキストの講読を通して文法の復習を行う。ドイツ語の基本表現を演習形式で練習する。 | 
| 履修条件 | ドイツ文学科指定クラスの学生 | 
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 各自、テキスト講読の前には、必ず辞書を引いて予習すること。テキストを音読し発音練習すること。 | 
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 
                  Kapitel 4 Wien テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 2 | 文法の復習:仮主語esの用法・現在完了形 | 
| 3 | 
                  Ein Leserbrief von Salieri テキスト講読 文法練習:絶対的比較級・最高級・独立分詞構文 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 4 | 
                  Kapitel 5 Welterbe テキスト講読 文法復習:過去形・受動態 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 5 | 文法復習:現在分詞・過去分詞・受動態 | 
| 6 | 
                  Weltkulturerbe テキスト講読 文法復習:接続法2式・前置詞と代名詞の融合形 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 7 | 
                  Kapitel 6 Deutschland, Land der Ideen テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 8 | 文法復習:定関係代名詞・関係文 | 
| 9 | 
                  "Ein Bett fuer die Fuesse" テキスト講読  [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 10 | 文法復習:不定詞句・zu 不定詞 | 
| 11 | 
                  Kapitel 7 Es war einmal die DDR テキスト講読 [準備]テキストの読みの練習をし、辞書を引いて訳してくること。  | 
              
| 12 | 文法復習:接続法Ⅱ式・接続法の用法 | 
| 13 | 理解度の確認 授業内試験と解説 | 
| 14 | 要点の確認と補足 | 
| 15 | まとめと質疑 理解度の再確認 | 
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 三ツ石祐子 『ファウストとメフィストと学ぶ ドイツ文化8章』 三修社 | 
              
| 参考書 | 辞書を必ず持参すること | 
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、授業内テスト(60%)、授業参画度(20%) 予習を怠らず授業への積極的な参加が求められる。  | 
              
| オフィスアワー | ドイツ文学科研究室 土曜昼休み |