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授業テーマ	verschiedene Themen u. Textsorten erleben
授業のねらい・到達目標	ドイツ語で色々なテーマや表現スタイルに触れながら、ドイツ語の語彙、表現の「潜在能力」を強化すると共に、ドイツ語で自分の意見を発言できるようになる態度と能力の養成がねらい。
授業の方法	１回、または２回の授業で１つの題材を扱います。授業は（地震・火事などの非常時を除き）すべてドイツ語で行い、発表準備を除いては参加者も日本語の使用は禁止です。
履修条件	学科の履修規定による
事前学修・事後学修，授業計画コメント	最低限度のドイツ語能力証明として、独検３級に合格していることが望ましいです。この授業で学習成果を実感するためには、各回で扱うテーマについての事前の下調べや、各テーマに固有の語彙や表現の復習が大切です。

授業計画
1	Einführung: Besteht ein Baumkuchen aus Holz und Mehl?
2	Wortspiel: „Ein Tisch ist ein Tisch" (Arbeitsblatt)
3	Wörter in Gruppen: Klassen, Mengen, Begriffe - 1 (Arbeitsblatt)
4	Wörter in Gruppen: Klassen, Mengen, Begriffe - 2 (Arbeitsblatt)
5	Wie beschreibe ich diesen Mann? (Übung zu den Adjektive)
6	Wie beschreibe ich dieses Haus? (Übung zu den Adjektiven)
7	Wie beschreibe ich dieses Zimmer? (Übung zu den Adjektiven u. Präpositionen)
8	Vorurteile? Klischees? Oder doch die Wahrheit? (Allgemeine Übung im Quizstil)
9	Haben die Japaner Vorurteile? Diskussion. (Diskussionsübung)
10	Einladung bei einer japanischen Familie. (Vorbereitung zur „Japanbeschreibung“)
11	Wie erkläre ich das einem Deutschen? – 1 (Übung zur „Japanbeschreibung“)
12	Wie erkläre ich das einem Deutschen? – 2 (Übung zur „Japanbeschreibung“)
13	Japan vorstellen – Abschlussübung
14	Zusammenfassung der Themen & Abschlussprüfung
15	Erläuterung der Abschlussprüfung

その他
教科書	なし
参考書	必要に応じて紹介する。
成績評価の方法及び基準	レポート(30%)、授業内テスト(40%)、授業参画度(30%) 授業参画度は、平常授業への参加態度の積極性、レポートは授業テーマ毎に課されるレポート内容の評価による
オフィスアワー	研究室・随時（原則要アポイントメント）