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ドイツ語学研究６
| 科目名 平成28年度入学者 |
ドイツ語学研究６ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 科目名 平成27年度以前入学者 |
ドイツ語学研究６ | ||||
| 教員名 | 板倉 歌 | ||||
| 単位数 | 2 | 課程 | 前期課程 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | ドイツ文学専攻 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 言語表現の意味 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 意味論、語用論に基づいた、ことばの意味分析、理解の仕組みを習得し、実際の言語表現を分析、考察する能力を養う。 |
| 授業の方法 | 意味分析の方法を身につけるための文献を精読し、検討する。さらに、日本語なども含め、さまざまなテクストや身の回りの言語表現をとりあげて、その意味を考察する。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 授業内容に関連して、言語表現を観察する課題が出る。また、次回扱う文献範囲についてはそのつど指示がある。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 導入 |
| 2 | 文献精読と議論 |
| 3 | 文献精読と議論 |
| 4 | 文献精読と議論 |
| 5 | 文献精読と議論 |
| 6 | 文献精読と議論 |
| 7 | 文献精読と議論 |
| 8 | 文献精読と議論 |
| 9 | 文献精読と議論 |
| 10 | 文献精読と議論 |
| 11 | 文献精読と議論 |
| 12 | 文献精読と議論 |
| 13 | 文献精読と議論 |
| 14 | 文献調査 |
| 15 | 総括 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | なし |
| 参考書 | なし |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(50%)、授業参画度(50%) |
| オフィスアワー | 授業後相談の上 |