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授業テーマ	スポーツの社会学的研究レポート（リサーチペーパー）の執筆
授業のねらい・到達目標	受講生が設定した研究課題について、執筆ルールにもとづいた研究レポート（リサーチペーパー）の完成を目指す
授業の方法	受講生は自らの研究課題について、受講生間で討論をしながら、研究レポートの内容を検討していく。とくに、テキストライティングの基本的ルールの獲得を目指す。
履修条件	２年次開講の「スポーツ社会学１・２」の単位が取得済みであること。3年生のみ受講可。4年生の受講は認めない。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	２年次開講の「スポーツ社会学１・２」で使った講義ノートの内容を復習しておくこと。

授業計画
1	受講上の諸注意とメディアラボでのパソコンの活用について（ガイダンス）
2	「ウェブリングアプローチ」法を用いた研究課題への接近（自己分析）
3	「問いのリストアプローチ」法を用いた研究課題への接近（自己分析）
4	国立情報学研究所等の学術論文検索法の学習
5	スポーツ社会学における学術研究の動向
6	研究課題案の決定とwebからの研究リポート執筆登録
7	グループ編成と研究課題の発表（１）
8	グループ編成と研究課題の発表（２）
9	パラグラフライティングの手法
10	研究リポート（リサーチペーパー）の執筆（１）（執筆ルールの確認）
11	研究リポート（リサーチペーパー）の執筆（２）
12	研究リポート（リサーチペーパー）の中間発表会（１）
13	研究リポート（リサーチペーパー）の中間発表会（２）
14	研究リポート（リサーチペーパー）の提出
15	総括

その他
成績評価の方法及び基準	レポート(50%)、授業参画度(50%) リサーチペーパーを提出すること。
オフィスアワー	授業時に伝える