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科目名 平成28年度入学者 |
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科目名 平成27年度以前入学者 |
スポーツ実習1(ダンス) | ||||
教員名 | 吉田 明子 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 2 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 体育学科 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | 多様な表現を仲間と共創していく方法を身につける。 |
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授業のねらい・到達目標 | ダンス経験の有無に囚われることなく、全身を使って表現する喜びを体験し、心身の解放と身体表現の可能性を発見できるようになる。 |
授業の方法 | ストレッチやリズムウォーミングアップ等で身体をほぐした後、小グループに分かれて、様々なアプローチから創作活動を実践し、発表する。また、他グループの作品鑑賞をとおして、作品を見る目を育てる。 |
履修条件 | 体育学科2年女子学生必修および後期「創作ダンス発表会」出演希望の男子学生対象 後期「スポーツ実習2(ダンス)」も履修すること |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 中学校学習指導要領解説(保健体育編)の「ダンス」の分野を読んでおくこと。 毎授業のリフレクションを必ず行うこと。 |
授業計画 | |
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1 |
ガイダンス [準備]シラバスを確認しておくこと。 |
2 |
アイスブレイク・ダンスにおける基礎スキル [準備]前回の授業内容を確認しておくこと。 |
3 |
創作ダンスー身近な生活動作の表現・多様な動きの発見 [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
4 |
創作ダンスー動きのモティーフ作り [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
5 |
創作ダンスー動きの変化発展(リズムにおけるアレンジの工夫) [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
6 |
創作ダンスー動きの変化発展(高さにおけるアレンジの工夫) [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
7 |
創作ダンスー動きの変化発展(空間におけるアレンジの工夫) [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
8 |
創作ダンスー動きの変化発展(集団におけるアレンジの工夫) [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
9 |
後期「創作ダンス発表会」に向けたグループづくり [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
10 |
グループ毎に計画に沿って作品創作(1)多様な動きの発見 [準備]グループ毎に定めた課題を達成した上で授業に臨むこと。 |
11 |
グループ毎に計画に沿って作品創作(2)動きのモティーフ作り [準備]グループ毎に定めた課題を達成した上で授業に臨むこと。 |
12 |
グループ毎に計画に沿って作品創作(3)音楽と構成の検討 [準備]グループ毎に定めた課題を達成した上で授業に臨むこと。 |
13 |
グループ毎に計画に沿って作品創作(4)テーマの発見 ウォーミングアップの実技テスト [準備]グループ毎に定めた課題を達成した上で授業に臨むこと。 |
14 |
学習内容の整理 [準備]前回の授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
15 |
前期のまとめと後期「スポーツ実習2(ダンス)」に向けた目標設定 [準備]前回までの授業内容およびリフレクションを確認しておくこと。 |
その他 | |
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教科書 | なし |
参考書 | 全国ダンス・表現運動授業研究会 『明日からトライ!ダンスの授業』 大修館書店 2011年 文部科学省 『中学校学習指導要領解説(保健体育編)』 東山書房 2008年 |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(40%) ダンス経験の有無に関わらず、積極的な授業参加を評価する。 毎授業のリフレクションも評価対象とする。 |
オフィスアワー | 月・火・金の昼休み(12:10~13:00) 2号館4階2409研究室 |
備考 | バレエシューズ、ジャズシューズ等のダンスシューズを着用すること。 動きやすく、身体を認識しやすい服装に更衣すること。スウェットのズボンは不可とする。 |