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授業テーマ	アメリカ合衆国への地誌学的アプローチ
授業のねらい・到達目標	大陸規模の国家であるアメリカ合衆国には、多様な自然環境が存在するとともに、多民族社会が展開する。そしてアメリカ的生活様式と生産様式はグローバル化してきた。アメリカ社会はどのような仕組みによって支えられてきたのか、アメリカ的な生活・生産様式はどのような過程で形成されてきたのか、そしてアメリカ的文化景観にはどのような地域的特徴がみられるのか。この授業では、以上の点を意識して、アメリカ合衆国について地誌学の視点と方法により検討する。こうした作業を通して、地域認識のための方法を理解するとともに、多様な地理的事象に着目することにより、この国の地域性と全体像を理解することができる。
授業の方法	講義形式
事前学修・事後学修，授業計画コメント	事前学習として、毎回の授業のテーマについて教科書の該当箇所を事前に読んで理解を深める。事後学習として、ノートを整理し、地図帳を使用して授業で扱われた場所について確認する。また、課題レポートを執筆するための文献研究、考察、レポート執筆を行う。

その他
教科書	矢ケ崎典隆『アメリカ（世界地誌シリーズ）』朝倉書店 2011年
参考書	矢ケ崎典隆・斎藤功・菅野峰明『アメリカ大平原―食糧基地の形成と持続性― （日本地理学会海外地域研究叢書）』古今書院 2006年第2版矢ケ崎典隆『食と農のアメリカ地誌』東京学芸大学出版会 2010年
成績評価の方法及び基準	平常点(20%)、レポート(40%)、授業内テスト(40%)
オフィスアワー	木曜日13：00～14：00、文理学部8号館5階A507