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| 科目名 平成28年度入学者 |
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| 科目名 平成27年度以前入学者 |
１９世紀アメリカ文学演習２ | ||||
| 教員名 | 高橋 利明 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 英文学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | メルヴィル・ワールドへの誘い ― "The Lightning-Rod Man" と"The Piazza" を読む！ |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | ベンジャミン・フランクリンの発明した避雷針を巡っての論争がメイン・テーマである「避雷針売りの男」を読み、現代に通ずる問題を考察できるようになることをねらいとする。また、短編集The Piazza Tales 巻頭の"The Piazza"も読み、この作品集のねらいを分析してゆく。 |
| 授業の方法 | 毎回パート部分を２名の学生が、自分にとって重要と思われる引用原文をハンドアウト（A4版）に上げ、それをもとに発表していく。その後、原文の解釈を巡ってクラス内で議論を展開する。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 予習的読解を必ず行うこと。各回ごと学生は辞書を丹念に引き解釈を深め、キーワードを鋭敏に捉え、自分なりのテーマを把握してゆくことが求められる。 復習では、音読訓練を繰り返し、原文の英語の意味と音との親和性を高める努力を惜しまないこと！ |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 『メルヴィル』ビデオ鑑賞（１） |
| 2 | 『メルヴィル』ビデオ鑑賞（２） |
| 3 | "The Lightning-Rod Man" 精読と議論（１） |
| 4 | "The Lightning-Rod Man" 精読と議論（２） |
| 5 | "The Lightning-Rod Man" 精読と議論（３） |
| 6 | "The Lightning-Rod Man" 精読と議論（４） |
| 7 | "The Lightning-Rod Man" 精読と議論（５） |
| 8 | "The Piazza" 精読と議論（１） |
| 9 | "The Piazza" 精読と議論（２） |
| 10 | "The Piazza" 精読と議論（３） |
| 11 | "The Piazza" 精読と議論（４） |
| 12 | "The Piazza" 精読と議論（５） |
| 13 | "The Piazza" 精読と議論（６） |
| 14 | エッセイ（小論文）の作成準備！ |
| 15 | まとめと質疑。エッセイ（小論文）の提出！！ |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Herman Melville, The Piazza Tales, The Northwestern-Newberry Edition/ISBN 0-8101-1467-4, 1998 |
| 参考書 | 授業時に適宜指示する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、レポート(70%)、授業参画度(10%) |
| オフィスアワー | 本授業終了後、高橋研究室(7313)にて10分間 |