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科目名 | フランス語1 | ||||
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旧カリキュラム名 | フランス語1 | ||||
教員名 | 椎名 正博 | ||||
単位数 | 1 | 学年 | 1 | 開講区分 | 文理学部 |
科目群 | 外国語科目 | ||||
学期 | 前期 | 履修区分 | 選択必修 |
授業テーマ | フランス語への入門 |
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授業のねらい・到達目標 | 挨拶から始まって、日常的なやさしいフランス語のやりとりを聞き、話し、読み書きできるようにする。 |
授業の方法 | 意味に音と文字を結びつけられるようになることが目標。できるだけ話し、聞く練習に時間を割くようにしたい。 |
履修条件 | 特になし |
事前学修・事後学修,授業計画コメント | 進度は学生の理解度に応じて変化することがある。 |
授業計画 | |
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1 | ガイダンス(フランスとフランス語の基礎知識) |
2 | フランス語の基礎 アルファベ 綴り字記号 母音の発音記号 文字の読み方 |
3 |
自己紹介をする 1.あなたは日本人ですか? 2.私もです。/私は…。 |
4 |
動詞 être はい/いいえで答える疑問文の形 否定形 男性形/女性形 Moi aussi/Moi non plus/Moi,...の使い方 |
5 |
今住んでいるところや出身地について話す 1.東京に住んでいますか? 2.東京の出身ですか? 規則動詞 エリジョン |
6 | 交通手段について話す 1.疑問詞を使った疑問文と、はい・いいえで答える疑問文 2.どうやってここに来ますか? 動詞 venir comment / où / d'où の使い方 |
7 |
アルバイトについて話す 1.アルバイトをしていますか? 2.どうですか? 不定冠詞と定冠詞 C'est+形容詞 動詞 travailler 願望の表現 |
8 |
ペットなどについて話す 1.犬を飼っていますか? 2.どんな・・・を〜ですか? 不定冠詞 動詞 avoir qu'est-ce que... comme....の使い方 |
9 |
科目・先生について話す 1.数学の先生は好きですか? 2.はい、彼は感じがいいです。 定冠詞(一般的な意味と特定的な意味) 直接目的語代名詞と«ça» 形容詞(男性形/女性形) |
10 |
食べ物について話す 1.朝は何を食べますか? 2.パンが好きです。 部分冠詞と不定冠詞 定冠詞(一般的な意味:単数形/複数形) |
11 |
家事について話す 1.あなたの家では誰が料理をしますか? 2.料理をするのは私です。 人称代名詞の強勢形 C'est.... qui.... の使い方 所有形容詞 |
12 |
家族について話す 1.お兄(弟)さんは何歳ですか? 2.基本的な動詞のまとめ 数字 1-69 3人称(単数形/複数形) 動詞の復習 |
13 | ここまでの学習内容の復習と確認 |
14 | 課題学習 |
15 | 復習と質問、応答 |
その他 | |
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教科書 | Bruno Vannieu ほか 『Moi, je.... コミュニケーション』 アルマ出版 2012年 第1版 |
参考書 | 授業内で指示する |
成績評価の方法及び基準 | 平常点(10%)、授業内テスト(70%)、授業参画度(20%) 試験を主体に評価するが、出席の悪い学生はほとんど試験の成績も悪いという事実を指摘しておきたい。 |
オフィスアワー | 研究室(2503)にて。曜日、時間については授業内で指示する |