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| 科目名 | 総合研究1~8 日本は少子高齢化問題を克服できるか(シミュレーション分析の実践) | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 大塚 友美 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 1~4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 総合教育科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 人口現象と経済現象との因果関係について考察する |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 今日、少子高齢化と人口現象という課題に直面している我が国では、経済活力の減退が懸念されるに至っている。本講義においては、こうした人口現象と経済現象との間にある因果関係を、簡易人口経済計量モデルを構築してシミュレーション分析を行うことによって実証的に分析し、我が国がこの問題を克服できるか否かを考察する。 |
| 授業の方法 | 講義によって人口理論・経済理論等を紹介した後、コンピュータを用いた実習によって実証分析を行う。 |
| 履修条件 | なし。 |
| 事前学修・事後学修,授業計画コメント | 予習、復習を必ず行うこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス:人口経済学とは何か。 |
| 2 | 簡易人口モデルの概要 |
| 3 | 簡易人口モデルのコンピュータ演習 |
| 4 | 人口転換理論 |
| 5 | 死亡の経済学 |
| 6 | コンピュータによる簡易生命表の作成 |
| 7 | コンピュータによる寿命関数の作成 |
| 8 | 出生の経済学 |
| 9 | コンピュータによる出生関数の作成 |
| 10 | 経済成長・発展に関する理論的考察 |
| 11 | 計量経済モデルの構築 |
| 12 | 簡易人口経済計量モデルの構築(1) |
| 13 | 簡易人口経済計量モデルの構築(2) |
| 14 | シミュレーションの実施 |
| 15 | 総括:シミュレーション分析 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 大塚友美著 『Excelで学ぶ人口経済学』 創成社 2011年 第1版 |
| 参考書 | 大塚友美他編 『Excelで学ぶ情報処理 (AN21研究シリーズNo.2)』 文眞堂 2008年 第1版 |
| 成績評価の方法及び基準 | レポート(60%)、授業参画度(20%)、授業内における提出物(20%) 授業内における提出物、出席状況、レポートを総合的に判断して判定する。ただし、出席が総授業回数の3分の2に達していない場合は、不合格とする。 |
| オフィスアワー | 水曜日、木曜日、金曜日の2時40分から4時10分(ただし、木曜日に会議のある場合は除く)。 |