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総合研究１～８ アジアにおける地域協力の可能性～いま,なぜアジア共同体なのか～

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科目名 総合研究１～８ アジアにおける地域協力の可能性～いま,なぜアジア共同体なのか～
教員名 青木　一能
単位数    2 学年 1～4 開講区分 文理学部
科目群 総合教育科目
学期 後期 履修区分 選択
授業テーマ アジアにおける地域協力の可能性について検討し、対立の緩和はもとより、アジアの安定と平和を構築する方途を考える。
授業のねらい・到達目標 従来の総合研究と異なって、本講座は多数の海外の専門家を招聘して講義を行う。そのうえで受講生が積極的にそうした講師と意見交換をすることを目的としている。
多くの外国語によって授業が行われることになるが、その言語を通してもあるいは日本語の通訳を通しても議論できるように企画されている。また、成績評価はレポートを中心に行うが、受講生のなかで優秀なレポートを提出した学生諸君には顕彰する制度もある。これらの授業を進めるうえで「ワンアジア財団」からの支援を受けていることを明記しておきたい。
授業の方法 授業は各講師の提出するペーパーに基づいて行われる。ペーパーは極力翻訳されるように準備したいが、この際、原文で読解できる能力を身につける努力もしてほしい。なお、それら提出されたペーパーは一冊の本として出版する予定になっているが、可能な限り、講義開始までに準備できるようにしたい。
履修条件 積極的な参加姿勢はもとより、外部や外国人講師による講義が多いことから、恐れずディスカッションに加わる熱意も求められる。是非、各国の地域協力に関する意見を聴取し、多角的な視座で物事を考える能力を備えてほしい。
事前学修・事後学修，授業計画コメント 講義までに講師が提出するペーパーを配布するつもりだが、それらを事前に読んでおくことは必要である。
授業計画
1 グローバル化時代におけるアジア共同体への要請　
　　　　　　　　　　　　　　青木一能（文理学部教授）
2 ナショナリズムとトランスナショナリズムの相克
3 東アジアの現状（政治と経済）
4 紛争解決とアジア共同体の必要性
5 EUの経験とアジア共同体
6 多元的文化からみたアジア共同体
7 中国経済の特徴からみたアジア共同体
8 日本からみたアジア共同体
9 外交官が語るアジア共同体（１）
10 アジア共同体とアメリカの思惑
11 香港からみたアジア共同体
12 外交官が語るアジア共同体（２）
13 アジア共同体と市民
　　　　　　　　　　　　　　鄭　俊坤（ワンアジア財団首席研究員）
14 受講生による総括討論：アジア共同体の意義と問題を議論しよう
15 アジア共同体の創設をめざして
　　　　　　　　　　　　　　佐藤洋治（ワンアジア財団理事長）
その他
参考書 青木一能　編『アジアにおける地域協力の可能性』（芦書房　2015年2月出版）を配布し、また、授業の進行に合わせて必要な文献・資料に関してアドバイスする。
成績評価の方法及び基準 平常点(20%)、レポート(60%)、授業参画度(20%)

レポートを中心に評価する。レポートに関しては先に触れたように、優秀な内容のレポート提出者に関しては、講師陣による協議に基づき「優秀論文賞」といった顕彰を行う予定である。ただし、レポートのみにならず、毎回の抗議の参加姿勢、特にディスカッションに対する積極的姿勢も評価の対象となるので注意してほしい。
オフィスアワー 火曜日　１６時１０分から１７時まで
水曜日　１１時から１２時まで
備考 なお本講座は、１５週中少なくとも１２週は内外の講師による授業のため、講師側の不測の事態によってシラバスに書かれている順序通りに行われない可能性もある。したがって、最終的な講師の日程に関して別途進行表を配布することを承知してほしい。

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