英米文学特殊研究6

授業テーマ	前期に引き続き、『フロス河の水車場』の続きを読む。テーマは前期と同じ。
授業のねらい・到達目標	前期と同じだが、後期は分量を多く扱い、自伝小説の要素の中に、小説家エリオットの基本的姿勢を読み解くことをねらいとする。
授業の方法	後期の最初は前期と同じく精読をし、進行状況を見て、章ごとの要約、抜粋に移る。以下に記すのはおおよその予定。実際には、授業の状況に従う。
履修条件	なし。
事前学修・事後学修，授業計画コメント	テキストのイントロダクションに目を通しておくこと。また参考文献一覧にも目を通し、できるだけその文献にも目を向けておくことが望ましい。

授業計画
1	第１巻、第６章（１）
2	第６章（２）
3	第７章（１）
4	第７章（２）
5	第８章　ここより、章ごとの要約と、その中から重要箇所の抜粋。
6	第９章
7	第１０章
8	第１１章
9	第１２章
10	第１３章
11	第２巻、第１章
12	第２章
13	第３章
14	第４章
15	エリオット文学についてのまとめ。レポート提出。

その他
教科書	George Eliot Ed. Gordon Haight, The MIll on the Floss:Oxford World's Classics, 1995 前期と同じ。
成績評価の方法及び基準	平常点(70%)、レポート(15%)、授業参画度(15%) 前期と同じ。
オフィスアワー	月曜日昼休み。