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権利擁護と成年後見制度
| 科目名 | 権利擁護と成年後見制度 | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 山田 祐子 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 社会学科、コース科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | 権利擁護にかかわる法と支援を理解する。 |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 人権尊重と尊厳の確保は社会福祉の究極の目的である。ＤＶ，児童、障がい者、高齢者への虐待とともに、認知症、老老介護、介護殺人、社会的排除等、人権福祉の重要性は増すばかりであり、取り組むべき喫緊の課題となっている。本講義では、権利擁護の基本的理解を深めると共に、社会福祉士として、背景と課題を科学的に把握、分析した上でその具体的実践を学ぶ。 |
| 授業の方法 | 授業は講義形式で進めるが、より実践的な理解を深めるため演習を行う場合がある。 |
| 履修条件 | 社会福祉士国家試験科目である。社会福祉コースの学生は可能な限り選択することがのぞましい。 |
| 事前学修・事後学修，授業計画コメント | 専門的な科目であり、可能な限り、前期において「高齢者福祉論」を選択しておくことがのぞましい。もしくは、同等の学習をしておくこと。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 |
人権とは何か①世界人権宣言 ②日本国憲法 |
| 2 | 権利擁護（アドボカシー）とは何か |
| 3 | 現代における人権課題とニーズ |
| 4 | 権利擁護活動の関連法規と行政・組織と専門職 |
| 5 | 高齢者虐待と権利擁護活動 |
| 6 | 児童虐待と権利擁護活動 |
| 7 | 障がい者虐待と権利擁護活動 |
| 8 | ＤＶ（ドメスティックバイオレンス）と権利擁護活動 |
| 9 | 社会的排除－格差社会、貧困、ホームレス等 |
| 10 | 成年後見制度 |
| 11 | 虐待対応ソーシャルワーク |
| 12 | 日常生活自立支援事業 |
| 13 | 権利擁護活動の実際：事例研究 |
| 14 | ソーシャルワーク研究 |
| 15 | 評価と総括 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 開講時に指示する。 |
| 参考書 | 授業中に適宜指示する。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(40%)、レポート(40%)、授業参画度(20%) 授業中、記入したものは回収し、評価の対象とする場合もある。 |
| オフィスアワー | 山田祐子研究室・時間帯は開講時に指示する。 |
| 備考 | 課題レポートは必ずコピーし、学生本人が責任をもって保管しておくこと。 【社会福祉コース関連科目】 |