気候気象学実習２

授業テーマ	気候気象学の知識に基づく作図・解析能力の向上
授業のねらい・到達目標	気候気象学の基礎知識に基づき多面的な解析ができるようにする。「気象予報士」実技にかかわる解析法を習得する。メソ・総観規模および地球規模の気象気候解析法を習得する。「卒業テーマ研究」につながる基礎力・応用力を養う。学科プログラムの学習・教育目標「(D)専門技術」に寄与する。
授業の方法	気象・気候に密接な解析ソフト（Excel）を活用する。地上天気図・高層天気図のWeb情報を活用し，作図・解析・考察する。気象予報士実技関連の解析法をパワーポイント等を活用して実習する。大気現象・地球環境にかかわるデータを用い，Excelで統計解析・時系列解析を行う。

授業計画
1	地上天気図を描く ―気圧配置と天気の関係―
2	高層天気図を描く ―等圧面高度・気温と気象システム―
3	静力学平衡と温度風
4	渦度と鉛直p速度
5	コリオリの力
6	顕著気象の解析 ―台風に伴う気象・海象―
7	大気中の水分と降水過程
8	相当温位の解析（１） ―気団と前線―
9	相当温位の解析（２） ―対流不安定と局地的気象災害―
10	気象衛星データの解析（１） ―急発達する積乱雲群の構造―
11	気象衛星データの解析（２） ―急発達する温帯低気圧・前線の構造―
12	グローバル循環の解析 ―ブロッキングパターンと気候システム―
13	エマグラム（１） ―大気の鉛直構造―
14	エマグラム（２） ―大気の安定度と天気変化―
15	フーリエ解析 ―極域の気候変動をさぐる―

その他
教科書	なし
参考書	随時紹介する
成績評価の方法及び基準	レポート(60%)、授業内テスト(10%)、授業内課題(30%) ＜達成度評価基準＞ (1)大気力学，熱力学，エマグラムを理解し，データの物理学的，あるいは時系列解析を実践できるか。（1～10） (2)総観規模～地球規模の気象災害と大気現象について具体的な解析・考察を行えるか。（11～15） ※括弧内の数字は授業計画内の講義番号
オフィスアワー	授業終了後10分程度、または別途指示する時間とする。なお、不在時の連絡方法については、初回授業で案内する。