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ゼミナール

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科目名 ゼミナール
教員名 伊佐野 龍司
単位数    2 学年    3 開講区分 文理学部
科目群 体育学科
学期 後期 履修区分 必修
授業テーマ 保健体育科教員として必要な資質・能力について考える
授業のねらい・到達目標 保健体育科教員として身に付けるべき、教材開発、教材解釈、指導技術、授業展開、指導計画、評価計画、また学校教育における指導力といった「授業力」の素地の育成を図る。
具体的には以下の内容に取り組み、目標を達成する。
1.保健体育における先行知見を散見し、教材開発、教材解釈する。
2.単元、授業の目標を明確にした学習指導案を作成できる。
3.模擬授業を通して、授業実践力を身につける。
授業の方法 課題解決方式の授業運営で実施する。各自の課題に関して調べ学習、プレゼンテーション、模擬授業、ディスカッションを行う。
履修条件 「スポーツ教育学演習」を履修した者
事前学修・事後学修,授業計画コメント 授業終了時に次回の課題を与え、次回授業時に発表する。
授業計画
1 ガイダンス
2 保健体育における教材開発、教材解釈(1)
3 保健体育における教材開発、教材解釈(2)
4 保健体育における指導技術、授業展開(1)
5 保健体育における指導技術、授業展開(2)
6 保健体育における指導計画、評価計画(1)
7 保健体育における指導計画、評価計画(2)
8 保健体育科学習指導要領の分析と検討
9 模擬授業とリフレクション(1)
10 模擬授業とリフレクション(2)
11 模擬授業とリフレクション(3)
12 模擬授業とリフレクション(4)
13 模擬授業とリフレクション(5)
14 模擬授業とリフレクション(6)
15 総括
その他
成績評価の方法及び基準 レポート(30%)、授業参画度(40%)、プレゼンテーション(30%)
オフィスアワー 金曜日2限

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