検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れて、検索してください。
ドイツ語学講義２
| 科目名 | ドイツ語学講義２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 教員名 | 安達 信明 | ||||
| 単位数 | 2 | 学年 | 2 | 開講区分 |
文理学部
（他学部生相互履修可） |
| 科目群 | ドイツ文学科 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択必修 | ||
| 授業テーマ | ドイツ語の基礎に肉付けをする |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 新しい単語や語形変化を覚えるだけでは語学は身に付きません。語彙は単独で機能しているわけではなく、他の語彙と結びついて一定の意味・役割を果たしているからです。そこで動詞句、形容詞句等や熟語・慣用表現そしてできれば独々辞典を使ったドイツ語での語義説明等も盛り込んで、１年で学んだ基礎の語学的肉付けをしたいと思っています。 |
| 授業の方法 | 基本的に半演習・半講義形式でやって行く予定です。適宜プリントを配付したり、関係資料を回覧したりします。 |
| 履修条件 | 学科の履修規定による。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | ガイダンス |
| 2 | 慣用句 ３ |
| 3 | 慣用句 ４ |
| 4 | 慣用句 ５ |
| 5 | 慣用句 ６ |
| 6 | 慣用句 ７ |
| 7 | 慣用句 ８ |
| 8 | 慣用句 ９ |
| 9 | ドイツ語彙の語義を考える １ |
| 10 | ドイツ語彙の語義を考える ２ |
| 11 | ドイツ語彙の語義を考える ３ |
| 12 | ドイツ語彙の語義を考える ４ |
| 13 | 授業内試験 |
| 14 | 課題演習 |
| 15 | 解説と質疑応答 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | 利用しない |
| 参考書 | 授業中に紹介する |
| 成績評価の方法及び基準 | 試験(50%)、平常点(20%)、出席状況(30%) 平常点等と試験の成績による総合評価。 |
| オフィスアワー | 随時応相談 |