検索したい科目／教員名／キーワードを入力し「検索開始｣ボタンをクリックしてください。
※教員名では姓と名の間に１文字スペースを入れて、検索してください。
TOEIC２
| 科目名 | TOEIC２ | ||||
|---|---|---|---|---|---|
| 旧カリキュラム名 | TOEIC２ | ||||
| 教員名 | 廣瀬 秀人 | ||||
| 単位数 | 1 | 学年 | 1～4 | 開講区分 | 文理学部 |
| 科目群 | 外国語科目 | ||||
| 学期 | 後期 | 履修区分 | 選択 | ||
| 授業テーマ | TOEIC受験対策（目標スコア：500点） |
|---|---|
| 授業のねらい・到達目標 | 最近のTOEIC試験の平均は500点後半である。本講座ではTOEICで500~600点を取ることを目標とし、それに備える。 |
| 授業の方法 | テキストだけではなく、プリントも用いてTOEICのみならず英語を使うために必要な知識を演習によって学習していく。 |
| 履修条件 | ・TOEIC500点以上あるいは500点に近いスコアを取得していないこと。 ・同一教員・同一時限で前期と後期を対にして履修すること。 ・後期のみの受講希望者も必ず「前期」の初回授業に参加し、履修の許可を得た上で、後期に履修登録をすること。前期の初回授業時に受講希望者が定員を超過した場合、人数調整をする。 ・学期中に必ず一度はTOEIC公開テストあるいは文理学部主催のTOEIC団体テストを受験し、結果を報告すること。 |
| 授業計画 | |
|---|---|
| 1 | 機能疑問文を聞き取る（1） |
| 2 | 機能疑問文を聞き取る（2） |
| 3 | 動詞の時制を見極める（1） |
| 4 | 動詞の時制を見極める（2） |
| 5 | 接続詞 vs. 前置詞（1） |
| 6 | 接続詞 vs. 前置詞（2） |
| 7 | ダブルパッセージの攻略（1） |
| 8 | ダブルパッセージの攻略（2） |
| 9 | 接続副詞に強くなる（1） |
| 10 | 接続副詞に強くなる（2） |
| 11 | NOT型設問のコツ（1） |
| 12 | NOT型設問のコツ（2） |
| 13 | Practice（1） |
| 14 | Practice（2） |
| 15 | 後期学習内容の確認 |
| その他 | |
|---|---|
| 教科書 | Ayako Yokogawa, Tony Cook 『Level-up Trainer for the TOEIC® TEST 』 Cengage Learning 2013年 第1版 内堀奈保子、廣瀬秀人、小暮正人、杉本誠 『現代社会の基礎英単語』 オセアニア出版 2010年 第1版 前期の初回授業時に受講希望者が定員を超えた場合は、人数調整をするので、履修の許可を得るまでは教科書を購入しないで下さい。 |
| 成績評価の方法及び基準 | 平常点(20%)、授業内テスト(80%) 前期、後期を通してTOEIC を2回、またはTOEIC BridgeとTOEICをそれぞれ一回ずつ以上うけた学生には加点します。 |
| オフィスアワー | 授業内でE-メールアドレスを伝えるのでそちらに連絡してください。 |