英米文学基礎演習１

授業テーマ	Lewis Carroll作 Alice's Adventures in Wonderland を読む。
授業のねらい・到達目標	比較的難易度の低い語彙で書かれたイギリス児童文学の古典的作品を読むことによって、文学作品を読むことの楽しさを学ぶ。目標は、テキストを精読し、学生が自分なりの方法論を確立して作品分析を行う週刊を涵養することにある。
授業の方法	発表者は、あらかじめ準備してきた英文の発音・読解と、その内容上の問題点などを、教室内でわかりやすく発表する。担当者、およびクラスの他の参加者がそれにコメントする形式で授業を行う。
履修条件	なし
事前学修・事後学修，授業計画コメント	前もって日本語訳で当該作品を読んで、物語全体の輪郭をは把握しておくこと。英語原文作品に目を通していればなおのこと望ましい。授業においては、日本語訳では捉えきれない英語原文のしゃれや、鍵語（句）、鍵概念などについてもできる限り詳細に追っていく。

その他
教科書	Martin Gardner, The Annotated Alice: The Definitive Edition: Alice's Adventures in wonderland and Through the Looking Glass:ペーパーバック, Penguin; The Definitive new edition of revised edition, 2001
参考書	授業内で紹介する。
成績評価の方法及び基準	平常点(30%)、レポート(40%)、授業内テスト(20%)、授業参画度(10%) コメント[授業内でのプレゼンテーションが評価の３割を占める。最終時のリポート（原稿用紙400字づめ6枚以上）も4割。]
オフィスアワー	水曜日昼休み　野呂研究室に於いて行う。
備考	なし。